学会接纳

最近可能是我自己没有调整好，每天虽然上班、工作，但一直事藏于心、导致身体扛不住了。

从进入六年级开始，我们每天都特别忙。连轴转的日子里我们自己累的不行，学生也压力很大。偶尔中午留下学生补习，会发现孩子们下午就没有精神上课。我也每天反思自己，为什么把自己逼那么紧，把学生抓那么紧？美其名曰为了他们好，可是我现在给的就是他们想要的吗？不，他们不开心，他们不快乐，我也不开心也不快乐。这种感觉就像拔河一样，两股力量是向反方向去的。当我遇到问题，我喜欢看书，从书中找到解决办法。我决定还从书中找答案。我拿着《儿童立场》反复看，看看孩子们真正需要什么，我应该如何调整自己。学习不能打时间战，要打持久战，时间战只是耗老师也熬学生。从课堂上开始，我每天需要讲的，不充的东西都在课堂上完成，需要练习的东西，我们在时刻钟里练习巩固。不再抓住学生不放，接纳他们的成长，学生有了更多的时间思考，也是一件幸福的事。

我还要学会接纳自己。所有的事情都不是我所能左右的。但是面对事情的我爱钻牛角尖，跟自己过不去，结果身体出现了问题。一切都在看过医生后我学会了释然、接纳。接纳一切不美好，接纳所有不如意的人、和事，不记于心，不表于行。告诉自己：懂的爱自己的人才会懂得爱别人！