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周一课堂记录

周一课堂记录

作者: 小敏老师RYB | 来源:发表于2018-07-09 20:17 被阅读0次

晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间

愉快的小周末很快就过去了,宝宝们又和老师们一起相约亲子园了

在上课前程程老师要请宝宝们先喝水了。

程程老师问:“谁是喝水冠军啊?”

浩浩跟思妍一起大声说:“我是喝水冠军。”

浩浩对思妍说:“我们干杯!”

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宝宝们都很棒哦。

程程老师准备上课了,在上课前程程老师要请宝宝们上台做自我介绍了。

宝宝都很开心 ,都举起了小手。

瑄瑄:“大家好  ,我是瑄瑄,今年两岁半了,我是一个女孩子,希望大家喜欢我。”(弯弯腰谢谢大家)

皓皓:“大家好 ,我是甘皓霆,今年三岁了,我是一个男孩子。”(弯弯腰谢谢大家)

辰辰:“大家好,我也是赵奕辰,今年三岁了,我是一个男孩子,希望大家能和我做好朋友。”(弯弯腰谢谢大家)

宝宝们都依次上台做了自我介绍。

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宝宝们都很棒哦。

第一节课古诗韵律《一去二三里》

程程老师:“宝宝们,我们在学习新的古诗之间,让我们回忆一下上个星期学的古诗,上个星期学的古诗是什么呢?”

宝宝们都大声回答说《夜宿山寺》

学习都要温故而知新,通过复习可以增强记忆力,从短期记忆变成长期记忆,再在此基础上可以更好的学习新的知识。

程程老师:“接下来我们学习一首新的古诗,这首古诗是《一去二三里》,宝宝们看一下这张图片,这张图片里有什么呢?”

婷婷:“那里有烟。”

乐乐:“那里有好多房子。”

肉肉:“那里有鲜花。”

思妍:“还有石头。”

程程老师:“对了,那接下来程程老师要带宝宝们一起学习古诗。”

《一去二三里》

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

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学古诗的目的:通过古诗韵律培养宝宝的兴趣

第二节课自由操作

接下来到了自由操作时间,程程老师带来了很多玩教具,宝宝们可以选择自己喜欢的玩具。分别有水果串珠,塞棋子,几何图形。在发玩具的时候,宝宝们都坐在地垫上耐心的等待程程老师发。

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在玩玩具的过程中,宝宝们都会邀请朋友们一起玩。

第三节课感统综合课

感觉统合训练可以提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及运动不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。

下午萍萍老师带宝贝们进行了感觉统合的训练,宝贝们个个身姿矫健,都完成得非常棒。

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愉快的一天结束了!宝宝们让我们明天见。

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