《如何学习》这本书除了是作业外，我还更希望学到如何用更短的时间达到更佳的效果，因为现在要学的东西很多，所以方法感觉更重要。老实说，从小到大我也是一个学霸，一直是积极主动学习，过去以为只是因为勤奋，读了此书后，才知道我在不知不觉中其实用对了方法，高中以前我的各科都很好，曾经创造了数理化英全满分、政治98语文92（都是100分满分）的初中毕业考成绩，上了高中后我选择了理科，究其原因就是我讨厌文科的死记硬背，如今看来是我对待文科的学习方法错了，而理科的学习方法正是我喜欢的，如今对照《如何学习》中提到的学习该类学科的方法（理解公式、符号、大量练习学习解题方法和技巧）、考试前复习的方法（了解考试题型和评分标准、回顾整个课程重点、回顾之前考试练习的题目、尽量一题多解、熟悉各题型的答题步骤技巧并加以总结）、考试现场会考试（情绪稳定、浏览试卷、分配时间然后认真作答），以上这些其实都是我所做的，所以在高考中也能顺利考上了中山大学。过去，我们同学间曾经讨论过一个现象，就是在学校里读书并不出众的同学到了社会上工作后反而发展得比某些当年读书好的同学还好，今天从《如何学习》中我也明白了，在学校里读书好仅仅是学习的态度和方法对了，并不代表他的能力就好，换言之那些读书不好的不代表他的能力不好，所以也可以解释了为什么有些当年读书普通的同学工作后反而能突围而出了。
除了以自身的经历验证了书中方法外，当然也是发现了自己可以继续学习提升的地方，过去我几乎不用图像帮助记忆，以后可以多用，就像现在盛行的思维导图，其实就是这样一种归纳总结帮助记忆的方法；现在很多属于拓宽知识、提升技能的课程，我知道我要去学习，但往往没有在去学习前给自己明确的目标，比如要学到怎样、用到怎样，去学习前也完全空杯，而有割裂与之前已有知识的联系，还没把新知识与旧知识打通，课上没有主动提问题，只是接纳，也没有马上去使用，这我想就是工作后学习的知识没有最大化发挥作用的很重要的原因。通过此书的学习，我也检讨了自己过往记笔记的方法，往往是追求像录音机一样记录，生怕记漏了一丁点，而且笔记记完了就一直放着了，原来我们的笔记记录时最好用自己的语言，而且要根据自己不断的理解、结合已有知识不断去改述、总结和重组所有信息，把整个体系的知识融汇贯通，达至最简。我想我得重新拿出之前的一些重要课程用这样的方法重新去回顾整理我的笔记，让自己真正从体系高度来贯穿所有知识点去消化，进而去使用了
最后我想我一定得让我女儿好好读读这本书，作为一个马上进入大学的孩子，绝对是很有帮助的，里面也说了大学中时间管理的方法，和一效能的方法异曲同工，也是让她慢慢接触和认识时间管理，以便把她引入易效能的课堂，让她慢慢开启她的线上人生
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