这是我第一次参加心理健康教育培训,我只是一个业余爱好者,这几年一直自己花钱花时间学习,先是青少年儿童心理学,到后来的家庭教育,倒是越来越喜欢这些东西。
这次培训主要讲作为心理健康老师,该如何对孩子们进行心理健康教育,碰到有心理问题的孩子,我们该如何疏导,如此种种,学习了三天,收获也很大,但有一种强烈的感受:与其在下游抗洪救灾,不如再上游植树造林。在学校去处理孩子的各种问题固然重要,更重要的是推广家庭教育,让父母们科学育儿,防患于未然,良好的家庭教育自然更容易教育出心理健康的孩子。
已经出问题的孩子,尤其是因为家庭原因出问题的孩子,家长不去调整一下家庭教育模式,仅靠老师的咨询,效果是很不好的。
朋友家孩子辍学来找我,我告诉朋友心理咨询师的介入是一方面,更重要的是你们两口子的调整。朋友夫妇悟性很高,一方面带孩子去做咨询,一方面学习家庭教育,调整自己,孩子很快回到学校。
同学家的孩子,虽然没有辍学,但问题也很严重,了解情况后,我也做了同样的建议,同学觉得孩子出问题就处理孩子好了,和大人有什么关系?不到一年,孩子就辍学回家了。直到现在同学除了抱怨,还是不肯学习。
在线下课,见到很多孩子出现问题,大人一头扎进课堂学习的,孩子的问题逐步得到解决。我当初也是孩子有了问题,我才开始学习的,学学习越觉得有用,受益的不仅仅是我的孩子,还有成千上百的学生和他们背后的家庭。所以每一个课程都是我主动去寻找,觉得行就果断报名。最近不断听到身边人说:做你的学生好幸福。我想说,那是因为我很幸福。学习真的让我很幸福,让我的孩子和我的学生很幸福。家长们,如果你们梦看到这些文字,请开始你的学习之旅吧。
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