前几天,和小萱萱一起阅读了《魔法圆圈》,出乎意料的是,她一下子就喜欢上了这本书。最喜欢的是尤娜过生日这一页。
今天,小萱萱主动再次拿出这本书,先是自己独自阅读,边看边小声地讲着,把故事大概内容都讲出来了,然后我们又一起看了一次。
这一次,她发现封面上圆圈两个字其实是两个圆圈,看到扉页乱画的笔触,很生气地抱怨:是谁在书上乱画?一定是姐姐。
看到尤娜出现,立即介绍:这是尤娜。在所有人物这一页,她敏锐地发现尤娜的小狗在乔安娜的怀里。讲到尤娜对礼物的期盼时,很开心地说出了尤娜的猜测。魔法圆圈出现时,问我:站在里面可以变身吗?
我没有直接回答她的问题,而是反问“你看呢?”“不能”,小家伙有点失望的样子。“那魔法圆圈有什么神奇的地方呢?”我继续追问。“她可以说话,还能保护尤娜。”说到这里,小萱萱情绪又起来了。“那魔法圆圈是怎样保护尤娜的呢?”这个问题看来超出了小萱萱的表达水平,她动了动嘴唇,最终没能回答出来。
合上书,小家伙失落地说,这本书上还没有我的名字呢。自从有一次看到书上有姐姐的名字,她就开始在意署名这个问题了。但之前好几本书都没要求署名,看来是很喜欢这本书了。
我拿出笔,当着她的面,边说边写上她的名字,小家伙脸上笑开了花。我问,你要不要自己签个名,“要!”拿着笔又犹豫了,我写什么呢?“你想写什么写什么吧?”最终,她选择了把尤娜画下来,看看画的怎么样?
在我写回顾的时候,小家伙悄悄爬起来,翻到其中一页说:我还喜欢这一页。
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