课堂是否生动有趣?与教师的课堂管理密不可分。
在我们的课堂管理中,有人“严”字当头,管理严格,要求学生在课堂上规规矩矩,专心致志,一点一滴必须按老师说的去做。有人“放”在首位,管理松散,允许学生上课随便做什么,只要不影响教师的正常教学秩序,不妨碍他人的学习,不影响课堂纪律。显然,不同的管理可以产生不同的结果。
诚然,即使是课堂纪律,也宜宽严有度地把握。不严难以组织教学,但是如果学生整堂课都处于高度紧张状态,收效一定不会好。当然,学生出了错,我们作为老师的,仍然要给予教育使他改正,在引导其改正错误时,应从严要求、从宽处理,这样学生才会心服口服。
一个好老师,只有做到严中有爱,严中有度,才能使学生在生动有趣的课堂中汲取到成长所需的营养物质。宽严有度,一定能使你成为一位受学生敬重的老师。
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