【一】
时不时会听到有人问：“你是怎么培养妹妹的？”
妹妹这么小，谈不上培养。至于未来怎么样，还不知道。我也会怕未来她会把我气到进医院。只能说目前，她还算是一个让我比较省心的孩子，学习上，基本上不会让我操心。
怎么培养？
大部分的时候顺其自然，偶尔事在人为，再加一点点小心机。
我没怎么看过育儿的书（惭愧，《养育女孩》这本书我都没看过），也很少向周围的宝妈寻求育儿经验，因为我不喜欢跟别人谈论孩子，也讨厌别人跟我提婆婆的事，家里长家里短的事，真不是我擅长的。但因为平时又总是接触孩子，不可避免要和家长们谈起，索性我就把我要说的话打下来，谁问我就把这篇文章丢过去，省心省力。
在养育孩子这条路上，我认为更多的时候还是靠一个“悟”。
〖二〗
一直以来我的上班时间是周末，我忙她闲，她忙我闲，平时几乎没有时间带她出去玩。什么博物馆，什么山什么公园，我根本就没有机会带她去。
我曾经焦虑过。
我在想啊，妹妹除了学习，难道整个小学阶段就只能这样过了吗？
直到她读二年级的某一天，我在朋友的朋友圈里面看到一篇推文，我非常的激动。推文里的那些教育理念，跟我的不谋而合，我就是想要这样的东西。我一定要让妹妹参加，哪怕很贵。
当时心里想着，这样的内容放在广东，收费肯定很贵。应该需要大几万，没关系，咬咬牙让妹妹参加，大不了我节约点。最后的结果是，它很便宜，便宜到我无法相信。
【三】
从此之后，这个所谓的“成长营”就打开了一个新天地，为我，为妹妹。
我依然记得妹妹参加的第1天，主题是“交通大挑战”。每个小朋友会得到100块钱的备用金，当天要去到4-5个地方打卡，比如人民公园 火车站等，随队会有一个老师，但老师是一个“哑巴”，他只负责孩子的安全，以及拍照记录。公交、地铁、的士、高铁，当天除了水里和天空里的交通没有试，每一样，孩子们都尝试过了。
以前妹妹做事总是畏手畏脚，躲在我的身后不敢问人。从那天开始，只要她想问，她就会大胆开口。平时她也没有电话手表，都是问路人的电话打给我。
也就是从那一天开始，妹妹开始了自己的“独立”生活。
我再也不用担心周末我去上课，而因为没有人带她上兴趣班要帮她请假了。
她可以一个人搭公交转地铁，从高新区去到麻村上课。
给她钱和目的地，她就可以去到我想她去的地方。
上面这句话，非常熟悉，因为我的母亲跟我说过：“给我钱和电话，我哪里都敢去”。
是的，学历只有小学三年级的母亲，在我眼里是一个非常厉害的女人。会做生意，为人处事也很厉害，到哪都能跟别人打成一片。敢一个人走南闯北，生存能力极强，我佩服的五体投地。
她跟我的朋友们出门露营，我的朋友们一致投票，以后有活动，我去不去无所谓，我母亲能参加就可以。我由衷佩服她，就是很可惜，曾经因为家里的农活没人干，她就辍学了。她要是能把高中读完，恐怕我现在是个富二代了呀。
为什么要说我母亲呢，我就是想说，一个智慧的母亲，在孩子的成长和教育路上，扮演着无比重要的角色。
〖四〗
妹妹参加的这个机构，教育理念太让我喜欢了，所以后来我也尝试着抽出一天的时间进去做一名带队老师。
从此，得到锻炼的，不仅仅有妹妹，还有我自己。
我终于知道我想要什么，以及我不想要什么。
在成长营里，我们尝试过很多事情。
我们尝试过，把闹钟拆了，然后再把闹钟装回去（我们都目的不是为了拆／装闹钟，而是过程）。
我们尝试过，自己组装插座（家里房间的插座就是妹妹装的，巨实用）。
我们尝试过组装凳子（不出意外，这张凳子我会一直用着）。
我们还尝试过把风扇拆了，把键盘拆了，把吸尘器和电筒拆了。
我们尝试过，让孩子打各绳结（由此可知很多孩子不会系鞋带）。
我们也尝试过，把几个家里搞得乱七八糟，像进了賊一样。带着不同组的孩子，进入到不同的家里，收拾、打扫、整理，买菜做饭……
我们也尝试过让孩子们体验不同的职业，去超市打工，去蛋糕店做蛋糕，去洗车店洗车……
我们也尝试过，把孩子丢到超市里面，让他们自己去观察，然后写自己人生当中的第1篇PPT……
我们也尝试过把孩子丢到荒岛上。
没有热水，又冷又下雨，又没有床，又没有热水洗澡，他们需要自己生火烧水做饭。想要吃鸡，还得自己去抓，抓又抓不住，抓住了还得自己杀，自己砍，鸡内脏还要自己掏，掏完还要自己煮……
所有的这些体验，我作为一个成年人，我也没有体验过，所以每一次我自己都玩的很嗨。
但那两天的荒岛生活，真不是人过的。反正我母亲看到我的朋友圈，特地打来电话把我“骂“一顿，她问：”你们为什么要这么对待人家的孩子？“
好在孩子的家长没有参加，不然我怕家长会哭着喊着要回家。
【五】
这些孩子们，在我眼里都很优秀很独特，我相信这些孩子背后的家庭，也都是很优秀的家庭。我无法界定怎样算”优秀”，但是他们能够把孩子们送过来，送到【得到成长】，他们就很厉害了。
这些孩子，比其他的同龄人或者同学，多走了一步，正是因为这一小步，就把同龄人和同学远远的“甩”在了身后。
我偶尔也会和一些家长谈起成长营，有部分的家长会觉得孩子太小，舍不得让孩子去吃苦。
这怎么会是吃苦呢？
这些都是生活的馈赠啊。
这些都是无与伦比的体验啊。
当然，每个人的教育理念是不一样的，正因为如此，才造就了形形色色不一样的孩子。我们表示理解和尊重，以及接纳。
我为什么那么喜欢跟别人推荐这个，是因为我和妹妹是真真正正的“受益者”，我们有所学习，有所体验，有所成长。
还有一个原因，不会因为推荐孩子去参加，我们就有佣金或者提成，正因为没有，我才敢大大方方去推荐。
最重要的原因是，老板和老师们平时都不擅长营销，他们只关注怎么做内容，我怕哪天因为经营不善，机构倒闭了，妹妹就没地方去了。
说到机构老板，他叫修修老师，这个人真是神一般的存在！
我们上课会严格按照时间来上课，比如我的英语课，只要到点，肯定下课。曾经作为学生，我就很讨厌拖堂的老师，所以我才不要成为那个令人讨厌的老师。
但是修修老师不一样，他给我们讲历史课，原本上课时间，是七点到九点，他是从晚上七点讲到晚上十一点，到十一点都没有下课的迹象。我和几个家长还约好，以后上课，要背睡袋和帐篷。人家露营，都在美丽的邕江旁边，而我们，在课本里，在教室内。
每次至少4个小时的历史课，收费比现在上海的一颗“上海青”还便宜。学生来听也就算了，后面还坐满了一堆家长。我平时没有见过那么多家长的，有些孩子，我教了四五年了，我都没有见过家长一面，见到家长，我就全身哆嗦，紧张到和撒贝宁一样嘴瓢。
他才不会听！
不可否认，这样的一位老师，学生是真的爱他。
做教育10年，我也在思考，我们应该成为怎样的教育者？
我教英语难道只需要孩子英语成绩提高就可以了吗？显然不是。
我从小到大，我的父母没有打过我骂过我唠叨过我。所以，我对妹妹也是这样的态度，同理，我也不会骂学生，也不和学生生气，更不会对学生说一句难听的话。这是周老师能保持年轻的秘籍之一，之二是健身哈。
但是我的很多学生会告诉我，他们的父母会骂他们，骂的多难听？类似“傻*”这种，还有一个孩子跟我说，他妈妈是这么骂他的“你们全家姓＊的都去死”，可怜的孩子。
学生时常会跟我说，好羡慕妹妹啊，对啊，我也羡慕她。
【六】
昨天晚上，妹妹又是一个人从高新区跑青秀区，去听历史课了，昨天晚上是讲唐诗部分，我觉得这么优美的东西怎么可能让妹妹错过呢？
也有人问，孩子才三年级，怎么就去听历史了。其实妹妹现在才刚开始入门历史。
里面有一个一年级的孩子，她的历史好到，我不及她的百分之一。我从初一开始，历史就不及格，现在也是差到惨不忍睹。每次提问，这个孩子都大大方方举手回答老师的问题，而坐在后面的一堆家长，我相信有些可能还比不上这个小朋友。
小学阶段只学语数英，这么简单的科目，花不了孩子多长时间。但确实又有一部分的孩子，因为各种原因，写作业写到很晚，又或者参加各种兴趣班，没有时间去玩，没有时间去体验，没有时间去亲近大自然，没有时间去接触一下别人家优秀的孩子，那又怎么有时间去更好的成长呢？
但我又确确实实，看到一些孩子，他们身上有太多的闪光点。他们知道各种虫子，他们甚至在家里自己去饲养这些东西，时机合适的时候，他们会带上电筒，会跟着昆虫老师一起走进大自然，进入到黑夜里面，去找寻这些夜间的小精灵。
曾经我也怕黑，曾经洗菜遇到虫子，我会吓到魂飞魄散。如今我跟这些孩子一样，也会拿上电筒走进大自然，听虫叫，听鸟唱，听蛙鸣。
孩子只认得苍蝇蚊子蟑螂是远远不够的。我们还要创造机会，让这些孩子知道更多，知道更多成人都不知道的东西。
【七】
我们想要培养什么样的孩子呢？也许最终我们的孩子都只是普普通通的一个人，跟普罗大众一样过着平庸的生活。但是在孩子的成长道路上，我相信，除了平板除了手机除了抖音，还有其他更多的东西值得我们去体验。
成绩不是唯一的，但是学习经验是可以相通的。
我曾经问过几个三年级的同学，如果家里的热水器热水器打不着火，没有热水洗澡，你会怎么办？
有同学说那我就不洗澡了;
有同学说那我洗冷水澡;
还有同学说，那我钻木取火吧。
前个星期，妹妹晚上一个人在家，回来我发现没有热水，可是同时也发现她已经把澡把头给洗了，我问她你是怎么做到的，她跟我说用水壶烧了几壶水。
我非常的开心，我觉得这就是一个“问题解决者”需要的技能，当遇到问题时，不是回避而是想方设法去解决问题。
我为什么开心？因为有一次我们带队出去研学，住的旅店没有热水，我们所有人都在干等，包括我们老师。但是有一对双胞胎，他们就能够通过用水壶烧水去洗澡。
事后我们老师在开会的时候就说这样的孩子，以后出去社会了，生存能力肯定很强。因为他会想方设法去解决问题。
【八】
虽然我是一个老师，但是妹妹其实并不是特别听我的话。
我非常喜欢“易子而教”这个词
最开始我说，在教育路上，我会有一点点小心机。
比如当我发现她写的字不太好时，我会告诉她，今天你的语文老师给我打电话，告诉我你的字如果能写的再工整一点，那就更棒了，她很期待看到你的改变。
比如妹妹的口算很一般，我就会告诉她，你的数学老师今天打电话来说，你的数学口算稍微有点弱。听完妹妹立马自己去淘宝买了一本口算（但其实她只写了一页）。
疫情那段时间，因为上网课，妹妹整个人很浮躁，回到学校上课会分心，老师打电话投诉了两次。
“分心”是个比较严重的问题。老师没有请我去学校，但是我主动跑到了学校。把妹妹叫出来，我在班主任面前，假装很委屈，假装被老师骂了一顿。从那之后，再也没有收到过老师的投诉。
我想让妹妹去学尤克里里，但我不会告诉她，你去学尤克里里吧。我就带着妹妹去朋友的琴行，看别人怎么弹的，果不其然，回家她告诉我她要去学。
我想让妹妹看某方面的书，我不会告诉她我买了这些书，你看吧。但是我会告诉她：这些书是摸某某某送你的礼物，他很期待你能看完。
在妹妹4岁的时候，我想让她满5岁的时候，自己一个人去坐飞机。她很怕，但是每一次头顶有飞机飞过的时候，我就跟她描绘一个人坐飞机是多么酷的一件事。就这么不停的铺垫了一年，她终于答应可以尝试一个人坐飞机了。
不要做一个焦虑的家长。
妹妹幼儿园是有作业的，如果没记错的话，妹妹是班里唯一一个不写作业的孩子。我发信息给老师，说妹妹可以不写作业。
妹妹读一年级之后，我从来没有一次在旁边监督过她写作业。刚开始她也会玩橡皮玩笔玩尺子，写一会她也要上厕所，她也要喝水。
但是我相信，良好的学习习惯是可以培养的，是可以引导的。
我也从来没有检查过作业，为此二年级时候我也会被老师批评。看到群里的家长，经常因为哪道题没掌握而焦虑，他们甚至还会辅导孩子写作业。
天哪，这些家长也太厉害了吧。
妹妹曾经也有问我两三次的，但我都回答不知道。知道的，也假装回答一个错误答案，结果她发现是错的，就再也不问了。
他之前有问过我英语问题，但我告诉他我也不懂，她就会说，你还是英语老师呢，连这点都不懂。她觉得自己懂的比我多，所以她会沾沾自喜。
我是个英语老师，但是我从来不教她英语，我只是引导她，如何自己主动的自觉的爱上英语。
【九】
我们之间就像朋友一样。我不是他的长辈，他也不是我的晚辈。我从来不和她说，你看看别人家的孩子。但是反过来她经常跟我说，你看别人家的家长，会做蛋糕会做饭，什么都会，而你什么都不会。你只做你喜欢做的事情，你只做你自己觉得很酷的事情，比如学摩托车是因为你觉得很酷。
是的，我就是这种，因为我喜欢我才会去做，但是我不会把自己想要做的东西，强加到孩子的身上。
她是独立的个体，我们把她带到这个世界，不是为她操办一切，不是她摔跤了我就得心疼，不是她饿了我就得喂饭。而是我们一起去享受生命这个过程，去经历，去体验，去成长，去感受。
让我们一起和孩子成长吧
去看虫子，去看星空，去看日出日落，去爬山，去涉水……
去体验，去成长，去拥抱……
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