写下这篇文章，是因为疫情开学后，三天碰到三件事，了解了三个家长。他们是三个不同班级的家长，因一些小事和班主任老师沟通时情绪比较激动，说话比较生硬，强势，这件事让我开始思考，我们学校家长的素质确实有带提高，和老师沟通的技巧也需要提升。
在我的教练周老师的问题引领下，我们俩探讨了“如何利用学生来促进家校合作的问题”。此时，我不由自主地在屏幕上敲下了这样几个字：孩子，我只希望你越来越好。
（太晚了，待补）
写下这篇文章，是因为疫情开学后，三天碰到三件事，了解了三个家长。他们是三个不同班级的家长，因一些小事和班主任老师沟通时情绪比较激动，说话比较生硬，强势，这件事让我开始思考，我们学校家长的素质确实有带提高，和老师沟通的技巧也需要提升。
在我的教练周老师的问题引领下，我们俩探讨了“如何利用学生来促进家校合作的问题”。此时，我不由自主地在屏幕上敲下了这样几个字：孩子，我只希望你越来越好。
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本文标题：孩子，我只希望你越来越好
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