今天我们看着别人的孩子高考,感觉这件事对我们很遥远,但明天我们就是这些高考孩子的父母。
我们每一位父母只尽可能的给孩子创造成长的条件,尽早做好系统的规划,才会在孩子千军万马挤独木桥的时候轻松应对,脱颖而出。
未来的高考,未来的学习,必定是得语文者得天下,但最终还是得国学者得语文。
国学,是我们每个人安身立命的学问。
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这是今年高考的作文题目,《周易》并没有列入课本内容和课堂内容,但本次高考的第一个题目就是出自《周易》,
育心的宝贝们,从小就在就在父母的陪伴下系统的诵读以《周易》为首的经、史、子、集,长年累月的坚持累积。
在高考中,即使考到《周易》、《黄帝内经》、《诗经》、《道德经》、《伤害论》等等,孩子都是非常熟悉的,因为他们经过十多年天天的学习和累积,已经烂熟心了。
高中的时候,已经有很多孩子在熟练的运用经典来指导自己的学习、生活和其他社交活动了。
那么,这样的作文对他们来说还难吗?
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今年高考作文考了“乾卦”,明年高考作文题会出“地势坤,君子以厚德载物”吗?
乾卦坤卦考过了还可以考升卦:“君子以顺德,积小以高大。”很难说哦。。。。。。
高考第一天,传统文化的考核内容大大增加!庆幸我们的孩子一直坚持在育心路上,读经典,练书法已成习惯。我们的孩子将来也会面临高考,也会面临人生的各种考验。
不管高考如何改革,语文的地位是不会改变,特别体现在写作和阅读能力。
与其临时抱佛脚,不如从当下开始规划,让孩子爱上阅读!
读杂书万卷不如经书一部,经典是被历史验证最有能量的书籍,
选择育心系统学习经典,让我们和孩子共同学习成长,铺就未来高考及成才之路。
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有人说,孩子那么小,《易经》那么难,孩子能读懂吗?
其实,这样的话很矛盾,《易经》难为什么不叫《难经》呢?
小时候不读,上高中了再读,孩子有时间读?孩子读得懂?不去读,又如何能懂?读一遍读不懂,就不读了?那什么时候能懂?这样的思维真的是很奇怪哦。
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万物皆累积而成,这样的道理都明白,但做不到,等于不明白,您说是不是呢?
而在育心这个平台成长的经典宝贝,对经典的学习和体悟、经典对思维的引领是非常让人赞叹的。
看花人永远体会不到栽花人心中的那份喜悦和收获。
国学经典袭来,您是要当看花人,还是要当栽花人呢?
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