今年高考数学竟然也考易经，您的孩子怎么办？

今年高考数学竟然也考易经，您的孩子怎么办？

看过今年高考试题的朋友不难发现，今年的高考命题似乎对《易经》情有独钟。

全国Ⅱ卷语文科目的作文题目中引用了《易经》的经典名句：“天行健，君子以自强不息。”

上海卷语文科目的作文题目则让考生谈一谈对预测的看法。

更让人惊奇的是，在全国Ⅰ卷数学科目中，竟然以太极图中的阴阳鱼为原型，设计几何概型以及进行几何概率的计算。

这让我们不禁惊叹：这是什么节奏？

今年高考数学竟然也考易经，您的孩子怎么办？

通观数学高考的全部试题，如果你以为一张太极图就是《易经》在数学考试中的全部应用，那就大错特错了！

在全国Ⅱ卷的第3题中，还“潜伏”着更高深的《易经》的智慧。

试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入，然后通过诗歌提出数学问题。

今年高考数学竟然也考易经，您的孩子怎么办？

大多数人对于《算法统宗》的了解，恐怕仅限于是由明朝末期的数学家程大位所作的一部珠算著作。

事实上，它与《易经》之间有着十分深厚的渊源。

在《算法统宗》的“首篇”中，就包含许多与《易经》相关的内容：总说、河图、洛书、伏羲则图作易图、洛书释数、九宫八卦图、洛书易换数、黄钟万事根本图等。

其中，“总说”说：“数何肇？其肇自图、书乎！伏羲得之以画卦，大禹得之以序畴，列圣得之以开物成务。

凡天官、地员、律历、兵赋以及纤悉杪忽，莫不有数，则莫不本于《易》《范》。

故今推明直指算法，辄揭河图、洛书于首，见数有原本云。”

可见，程大位也认为数学起源于《易经》“河图洛书”，伏羲画卦。

他还在“书《直指算法统宗》后”说：“数居六艺之一，其来尚矣，盖自宓戏宰世，龙马负图，而数肇端。

轩后纪历，隶首作算，而法始衍。故圣人继天立极，所以齐度量而立民信者，不外黄钟九寸之管。”

读完这些，相信大家就明白了，数学的起源其实归于《易经》，且《易经》的原理与数学研究之间也有着极为密切的关系。

今年是“新高考”的第一年，也是关键的一年，因为今年的命题思路代表了今后高考的新风向。

从今年的命题思路中我们不难发现，仅仅保持固有观念，以为高考大幅出现《易经》内容，就单纯地将《易经》全篇背诵下来的思路是行不通的，

只有将《易经》系统读通、学透，融入到学科当中，才能在高考中取得好成绩。

然而，《易经》作为群经之始，大道之源，内容确实有些晦涩难懂，想将其融入到数学学习中更是难上加难。