直播进行时

        积极响应学校“学课标，研教材”的活动，今天下午我们二年级组利用钉钉直播，结合典型课例，学习课标的具体运用，进行了第三阶段的“学课标、研教材”优秀课例设计，进行了无学生讲课的活动。

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        为了此次活动，老师们做好了充分准备，加强了课程标准的学习，做到全面掌握、正确理解语文学科的课程标准，注重了教学策略的研究，围绕课程标准，选择了科学的施教手段和方法，不论是课件的制作，还是导学案的设计，都是精益求精，切实提高了课堂效益。

        本次活动，极大的促进了老师们的专业发展，提高了教师的教学技能，帮助老师们更好的学习课程标准，把握新课标指导下的教材体系，真正做到了掌握教材、驾驭教材、挖掘教材，扎实提高了课堂教学效能。