六年级学生写读后感,应该是很轻松就能搞定的。新学期开学第一个周末,我为了检查孩子们读课外书的情况,中秋假期布置孩子完成一篇读后感,开学第一天,我全收全改,结果大失所望,大多孩子不会写读后感,连题目都不知道怎么定,书名不知道加书名号,文中大量篇幅写读的内容,有的孩子一点儿感受都没写,有的孩子结尾一段只写了三两行感受。全班只有八九本完全合格的读后感,写法很值得学习:有过去想到现在;把自己和文中的主人公对比写;举事例写自己的改变;针对感受深的句段写体会;引用名人名言、诗句表决心……
以人为镜,取人之长补己之短,通过展示、点评佳作,不但提高孩子们的鉴赏能力,还能提高写作水平,明确写读后感的方法。
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