中原焦点团队 中（15）讲（13）李明然 坚持分享第823天（2021.7.1） 约练总第322（咨64）次 本周约练 0次
再进行心理学培训时，和学员互动的方式除了讲故事、反转和代入反转外，还有以下几种方式。
一、说一半，留一半
其实在讲课的时候，更多的互动方式是说一半留一半。如果我们要讲一句话，我们说出前半句，后半句用提问的方式让听众说。比如：“我说你都是为你好！”这句话我们可以这样说：“”我说你都是什么呀，各位？
二、如果讲的是理论知识
因为讲的是心理学的理论知识，大家不知道，没办法进行互动。这时候，我们可以两头讲，理论中间是理解。也就是刚开始抛出理论，最后要以理论收尾。在中间讲具体的事例，通过代入、反转，让大家去感受去体验。
例如：讲“聚焦正向”
现在我要给大家分享一个焦点的理论：聚焦正向。那什么是正向呢？ 正向就是我们通常所说的积极的那一面，做到的那一部分。……
那通常，我们在生活中一般会注意什么呀？各位，现在想一想我们会注意什么？如果孩子考试考了95分，通常情况下，你会注意到的是什么？各位想一想。……
所以，我们在生活中要更多的聚焦什么呀？对正向面。
三、如果讲的是非常经典的话
如果讲的是非常经典的话、重要的话，绝对不要轻飘飘的说出来，要渲染气氛。那怎么渲染气氛？就是，不要一下子说出来，要卖关子。
例如：家长的稳是孩子改变的定海神针。
好，各位老师，那接下来我要给大家分享一句话。这句话可能会对大家比较有启发，那么是什么话呢？现在我来说一下：家长的稳是孩子改变的定海神针。（要缓慢地、一字一句的说出）稳是稳定的稳啊！家长的稳是孩子改变的定海神针！
好，我注意到好多老师都在记啊！我再说一遍：家长的稳是孩子改变的定海神针！
那换句话说就是：稳生定，定生慧。什么意思啊？也就是说：稳定才能产生智慧。注意啊！稳定才能产生智慧！
比如说：我们大多数的女同胞见到老鼠会怎么样呀？对，会尖叫，会逃跑。那，那时候我们稳吗？不稳吧？因为我们太慌了，所以，我们忘记了我们是个人。我们其实有好多的资源呀，你踩也能踩死他，踢也能踢死他。但是那会儿你只记得尖叫。因为你没稳住自己呀！
所以，稳住自己很重要！那怎么才能稳住呢？假如我们回到家，看见孩子在看电视，我们怎么做才是稳住自己呢？……
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