《听听,秋的声音》,这是一篇略读课文,作者是女诗人毕国瑛,她用诗的语言,生动地描写了秋天各种美妙的声音,抒发了自己对秋天声音的喜爱赞美之情。
教学时,我紧贴语文要素进行设计。首先明确目标:1.运用多种方法理解难懂的词语;2.能够有感情地朗读诗歌;3.能够按照诗歌的形式,进行仿写。
教学时,我准备从以下几个环节进行。
一、导入
一年有几个季节?这些季节都有些什么特点?例:春天是个万物复苏,草长莺飞、百花盛开的季节。夏天是植物茂盛、枝叶茂密,充满勃勃生机的季节。冬天是白雪皑皑、溜冰滑雪的好季节。
那,秋天呢?果园里硕果累累,菜园里瓜果飘香,田野里一片金黄。秋天,是个丰收的,令人喜悦的季节。
二、初读
三、品读
四、拓写
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