一 高度重视错题：
学习过程就是不断发现问题，解决问题的过程。花2个小时，做一套数学卷子，得了满分，其实这套试卷对学生学习上问题的提升没有多大意义。如果得了120分，这套试卷真正的收获是暴露了30分的问题，学生有针对性解决这30分知识点，这套试卷就给了你30分的提分空间，考试就是不断发现问题和解决问题的过程。进入高三考试是主要任务，发现问题最有效的手段也是考试。有些学生一天忙忙碌碌，累的头昏脑涨，成绩还是上不来，根本的原因是暴露了问题，但没有去解决。（老师对试卷批改的错题，很多同学的态度是轻松放过，轻松的原谅自己，没有认真分析错误原因，追究自己错误的责任）只有花时间想尽办法把自己错的问题解决掉，学习才是有效率的，自己也不会觉得很累 ，心理也会越来越踏实。距离19年的高考还有11个月的时间，学生可以自己想一想，11个月你每天都解决一点暴露的问题，出现一个消灭一个，积极的心态去面对自己的错题，可想而知你的高考成绩一定会有大幅度的提升，这才是真正的学习。还有很多同学升入高三心理比较着急，总想一口吃个胖子，短期内成绩有一个大幅度的提升，希望每次考试都是稳步上升，其实这是不符合学习规律的。人的规律都是潮起潮落，跌宕起伏。什么叫没有考好，就是不会的问题都暴露出来了。每天晚上睡觉前都回顾一下，今天的错题都解决了吗，都解决了这一天才是有收货的，如果没有，以后遇到还是不会，这一天学习效率也是没有的。
二 高度重视难题。
例如一个学生，现在数学100分，要提高到130分，提高30分的机会在哪里呢，就是难题部分。难题是台阶，难题是机会。很多同学对待难题的态度是一看就烦，就往后退，学习就上不了台阶。想提高成绩一定要跳开自己的舒适区，遇到难题要有一个好的心态去面对，要想自己进步的机会来了。不要在自己熟悉的地方来回重复，该突破的地方没有突破，就像一个做题的贩子，浪费大量的时间。经常有同学问我，老师我不知道从哪里复习，也不知道该做那些练习。这个问题很容易，你最怕那个科目，你最怕那个类型的题目，你最怕考那个知识点，怕什么就从什么地方开始。
三 考试心态
学生自己一定要有必胜的信念，相信吸引力法则的力量。从现在开始反推目标，高考我要考那个大学，多少分。反推回来，还有11个月，每个月的复习自己要达到什么样的标准，有一个清晰可行的计划。担心、焦虑根本原因是自己的漏洞太多，没有复习地方太多，不要再情绪上消耗太多的能量，行动起来去解决每一个问题。
只有奔跑起来，才能离梦想越近
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