（学生习作及点评）那时花开

（学生习作及点评）那时花开

那时花开

戴芃萱

她开了哟！

正是春寒料峭的时候，似乎过了一个寒冬还意犹未尽似的，极早的春里，风中还带着沁骨的寒意。门口的冬青树是一成不变的深绿，规规矩矩的，而其他草木也是懒洋洋的杵在地上，做着冬天的酣梦。

而她，毫不起眼的她，竟在这早春，赶趟儿似的绽放了－－那是一朵红梅。

我本是漫无目的地走着，却猛的被一株红色牵去了目光，那红有如女子额上的花钿，内敛而不张扬，一股清秀的气息涓涓流出，面前一片沉睡的景慢慢被染成明丽的红色，整个色调都变得欢悦起来。我顿住了，再也迈不开脚步。

从未见过如此惊艳的花，但她惊艳于何处，我却又说不清，道不明了。花瓣层层叠叠，却又不似菊花、牡丹那样繁多密集得令人眼花，像是窈窕淑女身着长裙，文文静静地一个挨着一个站着，微掩精致的面庞。裙褶上泛起渐渐变深的红色，自下而上的，如胭脂般可人。

我凝视着眼前的红梅，不禁“噗嗤”一声笑了，她稀疏的花蕊简直是可爱的精灵！嫩黄的花柱上顶着一点玫红的柱头。哈！这精灵还戴着一顶小帽呢。轻风拂过，花蕊摇曳，像是在朝我招手。

在这美景之中，我陷入了沉思。丝丝缕缕的花香弥漫开来。“寻其而不得，而其确有之。”我闭上眼，脑海中浮现一个刚毅而柔美的身影－－花木兰。是啊，这红梅难道不像花木兰吗？同样是女儿之身，黛玉伤春悲秋而木兰坚强勇敢，她面对军帖，面对战阵，并没有退缩，而是以男子形象示人，驰骋沙场。回乡后又回归了安稳清丽的女子。难道木兰向往征战吗？不!她是向往安宁和平的。

红梅难道无法忍受冬天的严寒吗？不！是因为她向往春天，向往美好。她虽有经受寒冬的能耐，却选择了在这万物慵懒的早春开放，她的向上使人舒心。

我又望向那株红梅，不禁想起她可怜身世:原是我家院子中一株娇生惯养的盆景，可不知为什么变得萎靡不振起来，被扔进花圃后的她，竟顽强生长，乐观地蜕变为一株惊世艳俗的花卉。

那时，那朵红梅的绽放，应是对我的原谅和救赎吧。

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点评：

描写细腻。这篇短文，通过比喻、拟人、对比等修辞手法，既描写了红梅外在的形态美，又揭示了红梅内在的精神美。如，“花瓣层层叠叠，却又不似菊花、牡丹那样繁多密集得令人眼花，像是窈窕淑女身着长裙，文文静静地一个挨着一个站着，微掩精致的面庞。裙褶上泛起渐渐变深的红色，自下而上的，如胭脂般可人。”这段文字，把红梅比作“身着长裙的窈窕淑女”，把红梅与菊花、牡丹对比，突出她的外形美；把红梅的“裙褶上泛起渐渐变深的红色”比作“胭脂”，描绘出红梅色彩的“可人”。既从视觉的角度绘红梅的“形”，又从嗅觉的角度写红梅的“香”，如，“丝丝缕缕的花香弥漫开来”。“春寒料峭”的描写，交代了红梅生长的环境，更突出了红梅顽强而乐观的精神。

联想自然。作者抓住红梅和花木兰两者都“向往和平”“向往美好”，都“勇敢”“顽强”的共同特点，巧妙地由红梅联想到花木兰，丰富了文章的内容，深化了文章的主旨。