八月末九月初，是大中小学开学的日子。舒服了一个暑假的神兽们，怀着依依不舍的心情，拖着沉沉的行李箱，在家长的簇拥下，开启了自己新学年的新旅程。
特别是那些刚忙完了高考，过了五关，斩了六将，初次进入大学校园的新生，他们大多初次离家，对大学生活充满了憧憬，怀着或渴望或忐忑的心情，带着一双充满好奇的眼睛，纷纷奔向了那个不同于中学的新环境。
其实，大学和军营一样，犹如铁打的营盘流水的兵。尽管每个人在自己垂直的人生轨迹中，都在逐渐变老，但在校园里，无论什么时候，无论什么地方，你看到的，永远是朝气蓬勃青春洋溢的面孔。从某种意义上来说，当个老师是个不错的职业，整天和这些年轻人呆在一起，自己看起来也会变得年轻。
新生代大学生和老一代相比，尽管在校时都是十七八岁风华正茂的青年，人生刚刚起步，但由于彼此所处时代不同，各自身上留下的烙印也不尽相同。今天，他们基本上以零零后为主力，在他们身上以及由他们为主体的校园里，处处都彰显着属于这个时代鲜明的特色。
当年老一代的大学生，处在信息闭塞的年代，在进入大学之前，对它的了解可以说十分有限，他们有些人甚至对自己即将学习的专业也知之甚少，不少人就读的专业是在没有明确意向的情况下，凭着第一印象，胡乱选择的，特别是对于一些家在偏远农村的孩子而言，没有人指导，也没有获得相关信息的渠道，更是如此。
今天是信息时代，新生在没有入校之前，他们就已经把学校的基本信息翻了个底朝天。学校的层次，学校的排名和知名度，学校的历史，学科建设的水平，读研保研的比例，有几个校区，宿舍里各住几个人，是上床下桌还是普通的上下铺，有没有空调，有没有独立卫生间等等，无不是他们关注的焦点。他们像网上侦探一样，一切都摸得清清楚楚，一切尽在掌握中。他们的选择里，自己的喜好，自己的意愿，占着很高的比例，他们几乎不会容忍自己的命运让别人来安排。
学校里年年迎新，年年景象各不同。网络和大数据，给了今天的学校插上了想象的翅膀，提供了推陈出新的新思路。他们早早统计出了本届学生的特征：出生年龄集中的年份，男女学生的比例，生源分布的省份，同名同姓的人数等等，这些信息的推送，既让人一目了然，也让人看得饶有兴趣。
还有，校园里的网络地图，醒目地指引了还有点陌生感的学生，让他们在偌大的校园里顺利找到自己的公寓楼，无需志愿者亲自陪伴；帮着搬行李的人型机器人和无人车，忍辱负重，一丝不苟，干起活来有板有眼，AI新科技的惊艳亮相，无处不在，让一切入校手续变得简单又快捷，节省了学校迎新的物力和人力成本，让新生们在感到耳目一新的同时，也对未来的就业前景多少生出些许的担忧。
校园是属于年轻人的，时代也是年轻人的，有机会让目光回到校园里，一定多看看年轻人关注的事情，你会触摸到时代跳动的脉搏，自己的心态也会跟着他们年轻一些。
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