作者：[德] 西尔克.兰贝克
001 小鹦鹉咔咔嘟喜欢唱歌，喜欢演奏，最喜欢吹他的小风笛，只要有空，就扑向小风笛。
小朋友做自己喜爱的事无比快乐。
002 每当咔咔嘟拿风笛，爸爸总会说“你要学会克制自己，你应该去阅读，写字......”于是把风笛收藏起来。
在大人眼里，与学习无关的事情都不重要。
003 趁着爸爸去超市买东西，咔咔嘟悄悄拿走风笛，离开家去找一块天地让自己能安静地吹风笛。
为了做爱做的事，小朋友会自己找办法。
004 咔咔嘟去找森林里的大熊，大熊喜欢有人光临，喜欢倾听，可是今天他这里有姨妈要来串门，姨妈喜欢静，大熊建议他去找音乐家青蛙。
事情的进展往往不如想象中那么顺利。
005 咔咔嘟没找到青蛙准备离开时，被青蛙叫住了，可是她这里也不适合吹风笛，因为蝌蚪宝宝要睡觉，青蛙建议他去找无聊的小绵羊。
再次不顺，但不气馁。
006 咔咔嘟找到了安静的小绵羊，今天是剪羊毛的日子，小绵羊担心自己剪完羊毛会很丑，建议他去找小鹿。
屡败，仍有勇气继续前行。
007 咔咔嘟找到小鹿，可是这里会有猎人出没，小鹿建议他去找到敲门声。
继续走下去就能看到希望。
008 咔咔嘟已经很累了，但是听到了“笃笃笃”的敲门声后，他拿出了自己的小风笛伴着敲门的节奏吹了起来。
趣味相投的人在等待。
009 咔咔嘟和啄木鸟的合奏把森林里的动物们都吸引了过来，他们开起了音乐会。
开始不被接受不代表将来不被欣赏。
010 咔咔嘟的爸爸妈妈也听到了演奏，后来他们组建了一个森林交响乐团。
父母最终发现孩子快乐才是最重要的。
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