十月已过去十天，好像什么都没做。到今天才读完一本纸质书，却写不出什么像样的读后感。国庆长假有出去玩，有好友相聚，有陪伴家人，随便一件都值得记录的事情，我却仅仅只是让它过去，没有留下太多只言片语。
当昨晚听完《认知驱动》一书后，我觉得自己好像生病了，重度懒癌症复发，什么都不想做，只想浪费光阴。想想上个月底听《认知觉醒》时的激动，听完后真正改变的还是太少，但这两本书内容是真好，值得二刷。干脆再来听一遍。
想看的书太多，想听的课也不少，但是行动呢？改变需要真实有效的行动，而不能只是说说而已啊。
上半年，经历了生完二胎后短暂的生命觉醒，趁着产假利用大量时间读书学习，顺便开始减肥，最后的确有所收获。体重从130斤减到95斤斤后至今虽小有浮动，但从没过百。可是那颗必瘦的决心没了，总是找借口想吃零食夜宵，吃完又自责，什么时候才能不把吃喝当作自己生活中的重要事件？
减肥刚开始没多久就公开写作，包括生活所感和学习收获，过多的表达不要求质量，只要一直写。写到没有什么动力，写到不再想写减肥日记，最后的最后，减肥话题还会忍不住提，公开日更却没有再做。
我写别的，哪怕没人看，想记录生活中真正有意义的事。尤其九月份产假结束重新上班后，再教一年级感觉还是不一样的。
我继续为学生申请公益赠书，为学生讲绘本，给家长写信。可是，刚开始信心满满，现在却找不到坚持的意义。
不对，坚持一定有意义，只是我还没找到真正把这些有价值的事情做好的方法。如何平衡工作和家庭？如何应对学生的纪律卫生习惯成绩等问题？
答案在行动中。
原来觉得坚持公开日更能提高我的写作水平，让我的文字变得更有意义，却不想，当我的内在精神世界没达到一定的丰富程度，我的表达并不能完全尽如我心。该写的写不好，想写的不能公开发，于是，日更变成了私密日记。
给家长写信的出发点没错，但写出来的文字是否经过深思熟虑，是否值得家长参考，这都值得我反思、慎重。
还能每天抽出一点时间看书，还有早上一睁眼就想写点什么，还会抽空就想快走锻炼。这些做的不算太好却不舍得放弃的小习惯，证明我还有救，不算太差……
那，能不能再好一些？能不能与自己的坏情绪和解？能不能看到身边人和学生的闪光点？
是能做到的，只要我不放弃真正的爱自己！
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