小学毕业季的那年夏天，一大早听到广播里通知考上当地重点中学学生名单的时候，父亲兴奋地听到了我的名字，我也看到了父亲嘴边唇角满足的笑。这在我的学生生涯中是仅有三次中的第一次。因为全班近50名同学中只有七个上榜，而且我是三个新生当中的一个。
熬过了疯狂思念老家的一段日子，我们开始了初中寄宿生活。日子很艰苦，住宿就餐条件也差，印象最深的是学校破烂餐厅前那土地上，无论春夏秋冬阴晴雨雪，那儿就是我们的露天餐厅。但回想起来，却是那么快乐，因为学校有许多可亲可敬的教师，他们应该从来没有见识过师德师风的学习条款，拿着可怜的几个月难得一发的工资，却用师魂撑起了二十世纪这个行业的伟大脊梁。
班主任曹老师朝气蓬勃，两只大眼睛炯炯有神，白白净净的皮肤没能掩盖他的魄力。难忘的那个晚自习，我和同桌小娟矛盾斗争时被老师抓住批了一顿后，内心颇为气恼的我没有讨厌班主任，只是学乖了一点，因为的确从老师看似严厉的批评中意识到了自己的不足。
英语老师也姓曹，与我是最难忘的一个。九十年代小学从未接触过英语学科的我们，晕船般地坐在教室里跟老师学英语，艰难的度过了两个月后，期中考试结束，英语成绩在我的惴惴不安中到来，不争气的泪水染红了卷面，晕染了那个破败的终生难忘的72.5分。（当时满分100）经历了一番晨读背诵的艰难跋涉，期末考试得了92分的我，在寒假开学后成了英语老师的重点审查对象，也难怪，作案嫌疑指数是蛮高滴嘛！
无奈功到自然成，九九八十一次审查我顺利通过，以后便成了英语老师眼中的所谓”得意门生”。此后一路飘红到了中招考试，每次大考小考不同级别的竞赛终于有了独领风骚的机会。英语老师如兄如父，在八年级临别之际找我谈话，具体内容忘记了，大致内容是希望我到了新的英语老师门下，要继续好好学习之类的话。但不得不承认的是，只有曹老师，才是上起课来让我最投入的一个，在施与受之间，我和曹老师达成的那种默契很难被超越。其实如今想来，知识和教材是固定的程序，往往让学生能最有效接收学习知识的因素，却来自老师本人的人格魅力。
英语老师踏实善良，有一次在小酌了几杯之后和我们几个参加竞赛的同学谈起了师母，丢弃了课堂上的角色扮演，更加深了对他的好感。
初二班主任郭老师，高大英武的青年才俊，同学们都很喜欢他。郭老师眼光犀利，也很风趣可爱。初一总成绩完美超越实现逆袭的我，用全班第一的总成绩来到八年级，自然引起了老师的关注。记得有一次郭老师说，咱班的姜同学走路快过跑步啊，学习时间抓得那叫一个紧哪，哈哈！没想到由此引起了一些男生的注意，课间时竟然挑战我走路上楼梯的速度，自然落败而归。
九年级的几何张老师，瘦瘦小小的身材，扛着一对大眼镜。瘦削的脸庞，工作态度认真负责。理科成绩弱弱的我，不得不为了升学攻破自己的难关，深夜挑灯夜战，勤学好问，一把钝得生锈的刀也由此露出锋芒。记得好几次跑到他的办公室，和蔼可亲的张老师内心也许被我的诚意和好学感动，不厌其烦地为我讲解，终于破茧成蝶点化了我的愚钝。感谢这些张老师们，是他们让我懂得了无私奉献，循循善诱和润物细无声的真正内涵。
初三班主任与我而言，学识渊博，工作颇有见地，然而美中不足致命的弱点是不懂尊重孩子。在那个懵懵懂懂的年代，有一种欣赏披着恋爱的外衣活跃在青春少年的空气里。印象最深刻的是班主任老师提审我的那一次，因为最要好的女同学和一哥们儿走的太近，整日忙着学习补差科的我自然不明真相，也无可奉告。因为没能提供对老师来讲有价值的信息，所以从今后只能在他老人家那里多吃闭门羹，还坐过几次冷板凳。坐过后排和角落，冷言冷语不在话下。因为我是个在老师眼里不诚实的孩子。更搞笑的是那女生和哥们儿后来因为打压过重，竟然真的走到一起结婚了，大概班主任老师幸运充当红娘角色也未可知的吧！
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