职评需要讲课，六本书、不同的版本，每一个版本在教材编排、课程设置上都不相同，虽然教学大纲只有一个，可备课过程中两个版本的课在讲的过程中还是有细微的差别。我选择了四五年级部编教材，六年级语文s版，四年级语文去年才改的部编教材，今年我跟着升级才见到的五年级部编语文教材，六年级是前年教过的，自己又常年从事一线语文教学，所以在备课上我应该不紧张。
可事实是，我还是很紧张，看到每一篇课文，都觉得是新的，没见过。只有课文读一遍才有似曾相识的感觉。一如《一只窝囊的大老虎》。回忆起去年上这篇课文时的一个小插曲。
这篇课文里有一个关键词都是“豁虎跳”，在讲课文的时候，孩子们对豁虎跳充满了好奇心，都不知道什么是豁虎跳，有人说是“老虎跳”，有人说是“很厉害”的“老虎跳”，有孩子说是老虎扑向人时的“一跃”……众说纷纭。其实，我也不知道。
但肯定不是一般的老虎跳，于是，我就上网查资料，谁知道，还真有相关词条说明——
1、豁虎跳指的是-种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。出处为:明朝的《杀狗记.乔人算账》:“常言道:拿贼不着被贼笑，贼在门前豁虎跳。”
2、引用:沉钧儒《人生须是跳跃着小序》:“一闻鼓声，如豁虎跳。”
看来“豁虎跳”不是叶至善老先生凭空想象的。文中多次出现“豁虎跳”，可豁虎跳是什么？
1.演哥哥的小朋友质疑“我’不会豁虎跳时……
2.老师说扮老虎不一定要豁虎跳……
3.演哥哥的小朋友说从来没见过不会豁虎跳的老虎……
4.哥哥的小朋友再次质疑“我”连豁虎跳都不会，如果演出时“我”豁几个虎跳……
5.“我"去动物园想看看老虎是怎样“豁虎跳”的，至今还不明白，什么是“豁虎跳”……
……
讲课过程中，我让学生表演，可表演“我”的孩子问我：“老师，什么是豁虎跳？”，讲台下也是一片大笑。我说：“你看过武松打虎没？老虎扑向武松的那一跳，就是豁虎跳！你尽管表演！”
孩子们在台上模拟表演了一下文章的内容，台上孩子很卖力，连续多个“跳跃”，还学着老虎吼叫，演绎着他认为的“豁虎跳”，最后也像“我”一样，“扑通”地上一躺，台下孩子们看得也是前俯后仰……又有好几个孩子来挑战“豁虎跳”，一节课下来，班里成了“老虎下山”，“啊呜～啊呜～”地叫，下课了，一群男孩子都在校园里表演“豁虎跳”。
我在校园里看着连续跳跃的孩子们，想到：世间本没有“豁虎跳”，跳的人多了，就有了……
（2020年11月13日于河师大学习开课前忆昨年课上）
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