我惊叹于爱在举手投足之间传递的力量

有些事发生时，就像呼吸、喝水一样稀松平常。但是若干年后，你会惊叹于爱的表达与传承，在举手投足之间发生，影响着一些人，传递给另外一些人。

我曾经说我是个最适合做教育的人，因为我的每个细胞都传递着爱。

几天前，一个正在当老师的学生雯雯发来了几张截图，时20年前我做她初中部那主任时，给她的周记本上的留言。这件事其实我早就忘记了，但是看到2000年11月某日，在她觉得考试成绩不理想时的认可，在她实验做得不顺利时的鼓励和给机会重复实验，在她觉得跟父母无法沟通时的疏导，心里还是有一点点感动。回想那时我30岁，居然写出的留言有一股老母亲的胸怀和格局，我都有一点佩服自己了。更惊叹了几句留言的影响力。

疫情期间，另一位学生褚云菲跟我说，老师我今天上了一节班会课，受您20年前班会课的启发。我有点吃惊：“我二十年前都干啥了？”

她说，当时我上的班会课《溯源家庭的力量》，让他们查阅资料和采访家里的人，自己的名字的含义，父母寄托了哪些希望和爱，自己家族中有谁给自己的影响最大……。她教的是农村小学的孩子，疫情期间，网络班会课挺难组织。但是她请孩子们采访了家长，给自己起名字的含义和父母对自己的期望，采访家长最崇拜家族中的谁。很多家长第一次被孩子们采访，紧张又自豪。但经过这样的采访，让家族中的能量从家长流向了孩子。孩子带着家族的期望展望未来。这是系统的力量。

如果你是一位老师，用心准备给你的每一节课，每一节班会。一个动作一个细节就镌刻在孩子的记忆里，影响了她的成长，又影响一群新生命。这个影响力令人惊叹。

今天一个学心理学的小伙伴，发来了她收藏的2016年8月我发给她的话。这个女孩当时正在读研，由于小时候跟妈妈在一起时间少，缺乏对妈妈的认同，无法深入链接。她经常在群里向妈妈级的大家倾诉和求助。我鼓励她跟妈妈链接，打通这个能量流动的脉络。认同妈妈，获得能量，才能有力量跟原生家庭的脐带剥离。

她对我说，经过4年，在今年疫情期间，跟妈妈相处的几个月，终于完成了这个成长史，现在可以好好的去谈恋爱了。

我惊叹于孩子们的记忆力，更惊叹于爱和爱的能力。