学习就是加速度（二）

相约读书打卡第492天,我是来自山西太原的史文霞，今天的读书内容是刘媛媛的《精准努力——刘媛媛的逆袭课》第六章《学习篇》第四节｜学习就是加速度（二）

许多创业者能保持读书和学习的热情，跟自己的境遇（创业必须）是分不开的，当环境一旦安逸下来，人就不会再遇到新的挑战，学习的动力也会丧失。

这种动力不是模模糊糊的兴趣可比的。

喜欢弹古筝跟下周就要上台表演古筝带来的学习紧迫感是不同的，对于成年人来说，学习最难的就是投入和坚持。

然而大多数人的兴趣不成熟，都只是一时兴起，非常脆弱。今天想去跳舞，明天想去瑜伽，后天想学古筝，最后都没学成，因为你的“想”和好奇心不足以支撑你克服学习过程中的障碍和忍受学习中的无聊，直到入门。

如果真的是兴趣所在，就会忍不住的想去学习。还有一个原因就是，即便我们对这个东西非常感兴趣，但是学习材料和学习过程本身也是非常复杂、无聊的。

怎么样把学习变得有趣，这是人类的永恒命题。

从急用性出发学习的好处。

第一，能够让你的所学及时得到应用，并会及时得到反馈 它符合学习的正确步骤，完成了知识和实践的结合。

第二，因为问题需着急解决，并且一直存在，所以自动会提醒你马上去学习。

如朋友要在年会上讲话，短短两周之内的练习，效果可能比别人练习一个月还要好。

第三个好处，学习效率高。因为要急着用，所以你必须要快速的理解和消化这些知识相比无目的的散漫学习，效率要高出好多倍。

在现实工作中，不会有人带你 带也带不了多远。最核心的那些东西必须要你自学，你可以读书，可以去百度搜寻，甚至可以去一些行业群内付费提问专家，可以花钱去听最好的名师课。互联网如此发达的时代，可以很方便的跟这个行业内的卓越者学习。

在实践中学习，遇到问题主动询问和自己动手，就是最好的学习。

从急用出发去学习的具体步骤：

第一步，做一个问题清单，列举自己眼下最想解决的问题是什么。工作、学习、生活中的所有问题都可以写下来，然后在上面标明紧迫程度。

第二步从清单中最急迫的问题开始，用关键词上豆瓣搜索相关的书单。

看书评和别人写的读书笔记，可过滤掉很多“标题党”和无法解决你问题的书籍。

第三步，很关键，是一个非常好用的技巧，就是从目录跟框架出发，先去了解一下这本书讲的是什么，找出其中最着急阅读的章节开始读。

这样做的好处，第一，可以避免你把这本书买回去之后束之高阁，从来没有打开过；第二，避免你读了序言跟第一章之后就没兴趣读下去了。第三最想读的章节读了一半没读懂，不妨再退回去。退回去读，效率要高一点，因为读不懂又成为一个急切解决的问题。

第四步，把你解决了的问题答案记录下来，也就是做读书笔记。

记录是非常重要的，我们会发现有些问题横亘在你的生命里，会多次出现。

有的人一生中一直向不同的人提同样的问题，人总是这样，以为提出问题就是解决问题，至于问题的答案是什么，他连记都不想记，等下一次再遇到这个问题的解决办法——继续问。

很多时候我们对于问题的关注度超过了对于答案的关注度。所以一定要记录自己已经找到了的那些方法，并且按照那些方法去实践，最好把那些方法的实践效果也记录下来。这样，当你想提这个问题的时候，就可以看看那些被实践过的方法有没有反馈，就没必要总是反复提问了。

最后一步，做一下其他章节的阅读，看看有没有更多更好的启发。这也是自主学习的一个步骤。

在书里可寻找到一个更谨慎、更系统的答案。

人对文字是有崇拜心理的，文字就是智慧的象征，著书立说就是一个学者的终极追求。话可以随便说，书不会随便写。

说出的话有人会忘记，但写下的字是需要经过许多人的眼睛和脑子审视的，会被许多人评论的，而且他们还可以对着你的文章去查询 去探讨，所以人在写书的时候会比在说话的时候更谨慎。

遇到问题，先去书里找答案，是一个很好的习惯。

但是问题是，即便书里有答案，大家还是视而不见，他们喜欢反复问，到处碰，总茫然。

那些厉害的人都是自学的，学习的多了，学习本身就成了能力，就成了普通人最不凡的武器。