在刚刚知道有这样一个阅读指导师授训课程时，让如饥似渴的我如获山珍！这个职业不但能让我和我的孩子更好的亲子阅读，而且还能帮助其他更多的家庭更深刻的理解阅读的含义。作为这个职业的从事者，让我有一种强烈的荣誉感和使命感，我真心希望有越来越多的人加入到这个职业，让更多的家庭收益！
有很多家长刚接触绘本时，就觉得只是一本简单的图画书而已，小孩子翻一遍就不想再看了。那是那是因为他们根本不了解绘本。因此，我们阅读指导师的角色就显得尤为重要。通过这次系统的学习，让我有了更好的方法和更明确的方向。更有信心把这项工作做好！从一本绘本的三种讲法，到各个年龄段孩子不同的互动方式；从贴上两只眼睛把物体活过来到用彩泥、手偶制作小剧场。真是玩法百出，而且操作简单。（还等什么呢？快点玩起来吧！）
当然，没有什么比举办一场绘本故事会更让孩子们欢呼雀跃的了。作为一名引导师，我们选书时要结合孩子的特点，选适合的书。包括道具的使用方法、声音的变换、怎么开场、怎么结束，都是我们要提前设计的。当然，真情流露才是最重要的哦！
这次授训令我感触最深的就是:蒋老师吧孩子的类型分析的那么透彻，那么细致。恐怕只有亲身经历了绘本亲子阅读才能慢慢的 体会到其中的神奇！作为引导师，我们要学会通过绘本里的角色，深入了解每个角色的心里特征，痛过这些特征，联想到孩子种种行为背后的原因。绘本阅读不但是家长和孩子行为矫正的过程。更是亲子之间共同享受成长的过程。
除了认知、行为指导等类别的绘本，对于值得我们终身学习的情绪管理，在绘本里也可以得到很好的解读。绘本可以从生活中很贴近孩子的一些事情出发，很真实的形象的描绘孩子的情绪，能让孩子通过图画理解自己的情绪，通过引导师或家长正确的引导，让孩子正确面对自己的情绪，并合理的化解情绪。
通过这次授训我觉得学到了很多东西，说的多不如做的多，所以我认为很有必要做一个工作计划:
1.用心了解每个小朋友的性格类型，并制定与其性格向匹配的书单，引导家长全力有效的配合。
2.尝试用更多更有趣的方法分享绘本，做到细读、精读。
3.开展多种场合、多种形式的故事会（馆内、馆外、公园、小区、酒店等）
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