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从“追求天赋”到“拥抱平庸”

从“追求天赋”到“拥抱平庸”

作者: 璇子的自留地 | 来源:发表于2018-09-28 23:44 被阅读0次

天赋 热血 不一样

自命不凡 是

青春期的默认状态

隐忍 普通 合群

世故圆滑 是

中年人的标准配置

飘飘然的少年终将成为曾经不屑的大人们

才明白 原来世界上没那么多

天才

多的是 平凡人


青春期的孩子是绚丽的,以他们各自不同的方式。成绩好的学生,是父母和老师的掌中宝,被喜欢羡慕嫉妒恨;体育好的男生,是众女生行注目礼的男神;文笔优美的长发女生,是男生们偷偷递纸条的女神。有人默默收集偶像的海报;有人存钱换最新款iPhone;有人坚持写游记;有人每天拍照记录生活。

多姿多彩的活法,各自精彩,相同的本质是,从心底里坚信自己和别人不一样,至少在某种程度上与众不同,或许那就是天赋所在。

年岁稍长,慢慢发现,原来江山代有才人出,那点小天赋或者才华在人外有人、山外有山的情况下只是小巫见大巫。最残酷的是,蓦然发现,原来自己的长久以来所称道的天赋,只是略微高于群体平均水平,更有甚者,发现原来自己在平均水平之下。

意识到这点的那一刻,或许会对大部分少年人造成致命的打击。“原来我在这方面没有天赋啊。”

就像在采摘最大那颗麦粒的稻田里,年轻人很容易看到手中麦粒的缺点而丢弃它。当事情进展不顺利时,他们会将其归因于自身天赋或兴趣所限。“兴趣是最好的老师”这句话在很大程度上是误人子弟的。当天赋和兴趣被过度强调时,勤勉、付出、自律的重要性被自然而然地忽视。与此同时被忽视的,还有另一个事实:当一个人在某事/某物上投入和付出了大量心血并因此得以收获时,他/她对其的喜爱程度也会大幅上升。

有人说,人的第一次成长在于全身心地努力、投入、付出;人的第二次成长在于当你发现努力了不一定有结果;而第三次成长发生在当你知道努力了不一定有结果,却仍然百分百努力的时候。正如罗素所说:“真正的勇敢是在知道了生命的真相后依然选择热爱生活。”

英文中长大是grow up,变老是grow old。愿所有曾经活得恣意的少年人,成长为grown-up的成年人,深刻体会且全然拥抱自身的平庸和平凡,同时,以自律的方式,持续不断地追求卓越,只争朝夕。

09/28于福建泉州 中骏世界城

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