高三了，考试一场一场接踵而至，成绩会有好的时候，也会有不如意的时候，由于新高考的题型改革，还未完全适应，大多数时候是不如意的。就如刚才晚自习的语文考试，时间将将够用，现代文阅读选择题一共5个错了3个，好在文言文以及语用依然平稳发挥，分数不至于难看。再如英语的新题型读后续写，一直比较困难。
解决问题的第一步是发现问题。如果我一直为了这些表面的数字自怨自艾，而不是深层次去探究自己在知识点掌握上的问题。我不就陷入了一个情绪怪圈，成为了分数的牵线木偶吗?分数固然重要，这关乎我的前途，但是训练是为了发现问题然后去解决问题，而不是为了验证自己问题存在的多少。可以扪心自问，对于明年的高考我现在能有十足的把握吗，没有是固然的，因为知识点还没有完全复习完没有完全掌握，还存在很多问题。既然存在有待解决的问题，那么要解决他们的第一步就是要发现他们。所以在确定自己认真学了的情况下，发现了问题是不应该责怪自己的，而是应该坦然接受去改正，内心还要有一丝被上帝眷顾的感觉，因为这套题目让我找到了问题所在。
上面的论证在逻辑上是成立的，但是似乎很难做到。不以物喜，不以己悲，是往代儒生励志成为圣贤的最高标准之一。于我而言，固然不易。但是目标，我们穷极一段时间乃至一生，都是在不断趋近的过程，可能没办法达到，但是可以无穷接近。高三不仅是身体上的磨炼，亦是性格和思想不断成熟的阶段吧。
我们终将放下，我们都可以不以物喜不以己悲。一次周测没考好，我会为此难过半天，月卡没考好，估摸是两三天……其实很多事情耿耿于怀一段时间后，长久长久，每当再提起，可能轻叹一声，然后把它当权做命，看做必然经历和发生的。
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