✨事实 感受 思考 行动✨
✨温暖 冷漠 细心 耐心✨
昨日小成就
1.弹唱一首
2.练字一篇
3.合并计划
4.写脚本
昨日小结
1.安全无小事
从业一年半，昨儿算得上第一次遇到“事故”。两个小孩相撞，一个孩子撞出鼻血，血流的满嘴都是的那一刻，我居然有点晕。更神奇的是，没过几分钟，两个男孩也撞了，只不过是出了一丁点鼻血，擦一下就没了。
即使如此，我也被吓得不轻。这说明第一我们的看管是有漏洞的，第二我们班孩子自我保护意识不够。万幸今天俩孩子都没磕到头或者有更严重的后果，万幸两孩子家长之前积累的有感情，都好说话。
回望整个处理过程，我明显存在经验不足的情况，不过后期的判断做法还是在线的。切记出现安全事故，第一反应是让搭班老师统一组织其他孩子，避免出现其他事情；然后立刻查看孩子情况。和家长沟通时，要有时效性，要说清楚时间地点和目前状况，还要让家长和孩子通话，事后要记得给家长拍孩子的视频。无论家长如何的表示没关系，心里一定还是会担心的。
2.情绪要分割
跟另一位家长沟通极其不顺畅，我是真的不明白，孩子那么明显的缺点您自己心里也清楚，怎么我提出来跟您讨论教育方法就不行了。那句我心里那么可爱的孩子遭到了否定，着实让我无奈无语。我非暴力沟通原则只有跟您聊天时谨记着客观性，为了不让您有那种感觉，我每次沟通都会提到孩子的优点，孩子闯祸我都会站到某个点上讲几句开脱的话。您是听不得外人说孩子不好吗？一叶障目自欺欺人掩耳盗铃对孩子有什么好处？提出孩子身上的问题，趁着孩子三观未形成，帮着孩子纠正不应该是正道吗？
我累了，有些孩子你没有招了，家长极力配合，没有办法也愿意去想办法。有些孩子本身就没招了，但实在不忍心看孩子这样下去，可是家长不配合，你再不忍心也无可奈何。
无论如何，情绪分割。这件事可以有情绪，可以想不开，到这件事为止。去做下一件事，一定要分割开情绪，绝对不能情绪互扰，造成“踢猫”效应，否则事情只会更难收场。
不一定每天都很美好，但每天都有一些小美好，记得去发现，去珍惜。
早安陈陈小朋友，今天记得嘴角上扬，记得控制说话的音量音调呦～
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