【论文】
今天主要是对写教材的提纲进行完善,当很宏观的一件事情无从下手时我就先目标粉末化。
1.首先我要找到校本课程的教材模板。
2.找到写黄河口文化的书籍资料。
3.思考整合编写黄河口文化的提纲。
上午我按照1.2步在学校的电子图书馆中查找电子资料以及可以在图书馆找到的纸质书。下午午休后我直接去了图书馆借书,在图书馆待了一个小时只找到一本想要的书,从图书馆出来后感觉到有些烦躁,一是自己想要找的书没有找到,二是图书馆很热我穿的厚,待在里面也很不舒服。路上我也在想为什么找不到,是确实没有,还是我对图书的编排不熟悉。
在寻找纸质书的步骤遇到了阻碍,那下一步还能不能进展呢?我们能做的就是突破口,可以从现有的电子资料和文献中去突破。
所以明天我要在电子资料中寻找对象进行大纲的构思。。
【工作】
今天下午导师布置了项目任务,在做完交上时晚上十点,刚想离开办公室,导师就要屏幕分享说说报告,其中老师指出了很多低级的错误,为什么低级的错误会频频出现?回来的路上我想一是自己的态度还不够重视,二是对项目的理解还比较浅。明天要把错误先修改,然后继续检查一遍。
【考证】
1.复习第一阶段1遍。
复习第二阶段1-2章,学习新课4小节。
第一阶段的内容每天都复习一遍,一共11章的内容,现在每天看一遍已经越来越快了。
【个人】
1.听书《硅谷超级家长课》1遍。
2.阅读第5章
3.在去图书馆路上听考霸第2节课一遍。
4.运动跑步5.3公里
今日跑步【今日感想与反思】
《道德经》云:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之,不笑不足以为道。”
许多事情,你在行动前是根本无法想清楚的。即便是别人明明白白讲出来的道理和过程,你仍然无法准确的理解。
这样想来,我不还是上士,想起了“凡是我不能创造的我便不能理解”,凡是我不行动,我根本谈不上理解,或许顶多算了知晓吧,但我要向“上士”靠近。
晚安
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