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2020-09-30 - 草稿

2020-09-30 - 草稿

作者: 围魏救赵 | 来源:发表于2020-10-01 22:46 被阅读0次

    这篇文章发表背后的故事都可以写一篇文章了。

    2019年4月重庆市高中历史优质课大赛在本校举办,当时我是代表学校参赛。当时刚接25班班主任不久,又要在7月进行硕士论文毕业答辩,可谓“多事之秋”。从接到任务那刻开始,我就开始着手准备,从选题,立意,构思,课件制作等环节都是自己一人摸索,有时忙到凌晨两点半。现在的肩周炎就是在那个时候犯下的。期间试讲了几次,组上老师也提了不少修改意见,教科所老师在听完第一次试讲后,甚至提出重新推翻重来。今天回忆起那段时间,真的是自己和自己较劲儿,把自己折腾得死去活来,怎一个“熬”字了得!

    比赛前我还没有最终定稿,不断修改,写课堂语录。不巧的是,比赛前一天抽签居然抽到一号!结果在天时,地利,人和占优势的情况下居然没有拿到一等奖!那个时候我真的是愧对学校,愧对组上老师,愧对25班的学生。尽管他们什么都没说,但是越是如此,心里越是难受。现在回想起来,特别感谢何校长,他当时在比赛结束后专门打了电话给我……

    但是,时间不允许我沮丧,因为两个月后还要进行硕士毕业答辩,还需要充分准备。剩下的两个月我全身心投入到毕业论文写作中,但是赛课失利的事情永远成了我心中的一个结。

    后来答辩非常顺利,老师问起我工作近况,我把这件事儿原本告诉他,他听后没说什么,只是问我怎么看待这件事。我思考了一下,觉得应该是自身的问题,自己不属于赛课型教师。他说:“你不是一个愿意向自己妥协的人,想想当年你转入历史文化学院的场景……”

    老师的这番话确实又唤起了我的记忆,我当时就决定要对赛课事件进行一个彻底的反思,到底是哪个环节出问题了。那个暑假我就着手分析,从课件到教学设计,从学生到本人。之后把课件发出去参加了“园地杯”全国课件大赛,被评为了一等奖。教学设计整理后写了三篇文章,分别在《中学历史教学》和《教学考试》上发表。第三篇文章是教学设计的精髓,我选择了在层次更高的《中学历史教学参考》上发表。但是,编辑把我转到下半月刊,需要我缴费,而且金额较大。我当时选择撤稿,我人生的第一篇发表的文章被收过费,当时我就觉得那是一件很耻辱的事情,决心以后凡是要收费的期刊一律拉黑!但是《中学历史教学参考》确实有较大影响力,当时还是有些犹豫,但是还是说服不了自己,决定再次修改投它的上半月刊。

    就这样,在疫情期间我逐字逐句打磨,翻阅、参考更多文章,终于完成了初稿。这个过程是枯燥的,但是却很充实,仿佛又回到大学时代,很享受夜深人静一人在电脑旁打字的情景。半年后,我终于收到录用通知,当时真的很意外,也很兴奋,近一年的努力没有白费。当然,感谢我的大学老师王邵励老师,我的大学同学复旦大学的侯晨博士,感谢他们在这个过程中给与我的帮助。也感谢今天听完这个故事的她……

    谨以此文,纪念今年这个特别的日子!

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