在看一个关于教学技术分享的视频时，想到如果有人能把这些视频的核心观点总结成干货，分享出来就好了。但是突然又感到不对，希望通过看别人总结的干货获取知识，看似是捷径，但可能是非常不靠谱的学习方法。
由于信息爆炸，每天要应对的琐事有很多很多，而同时我们又是追求成长的，想各种方法去学习，获取各种各样的知识。这时候如果有人能够把我们感兴趣的知识通过收集整理加工成干货，通过脑图、图片、视频等吸引眼球的形式展示出来，我们会很喜欢。不管三七二十一，把干货收藏起来先。但是收藏后并不代表我们就获取了知识，而是在电脑或者手机的某个角落彻底尘封起来了。另外，这些别人在整理加工这些干货时不可避免地加入自己的思考和主观意愿。我们再来吸收这些二手的知识，营养被打折扣了，原作者的意图也可能被扭曲了。
该怎么去破除这种通过干货学习的方法的弊端呢？
第一，不要贪心，我们想获得的知识有千千万万，在这千千万万之中，有些知识是真实对我们非常有用，但有些知识的时候，我们认为对我们有用，但实际上对我们没有用，对于获取知识这件事情我们要选择性的放弃，放弃那些看起来很高大上却对我们没有实质性帮助的知识。
第二，慎用收藏，收藏这个功能真的非常方便，可以帮我们把随处看到的比较有意思比较重要的内容先收藏起来，落袋为安。但是我们往往都有很大的惰性，我们在潜意识中以后收藏的内容已经被我们掌握了，因此我们的收藏文件夹里有很多很多的内容，有时候去看收藏夹时甚至会想不起当初为什么会收藏某内容。
第三，不要走捷径，通过看干货来学习，看似节约了时间，但是我们看到的干货有很大的主观性。另外我们在看知识的全部内容时，知识的提供者除了提供核心理论和观点，还会提供一些例证、链接、故事，都是很好的素材，这些细碎的内容其实是一个又一个超链接，通过这些超链接，我们可以探索更多的领域。
第四，多一些耐心，我们都有过知识和见识增长的过程，这个过程不是简简单单看看干货就能实现的，而是需要认真付出，仔细地去思考、对比、模仿、反思。
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