面对孩子沉迷手机，家长要了解需求

做智慧父母，为孩子明确航向，保驾护航，让孩子健康成长

面对孩子沉迷手机，家长要了解需求才能对症下药

有人说，在现代家庭里，主角有三个：家长、孩子、还有手机。自从有了手机之后，原本朝气满满的少年，竟一言不语，两耳不闻窗外事，一心只顾刷手机。很多父母为此使出浑身解数，断网、没收手机，都没多大作用。孩子沉迷于手机，成为了众多家长的一大难题。

想要解决这个问题，家长要先了解孩子有怎样的内在心理需求，相比虚拟世界我们该如何帮助孩子在现实世界获得满足。

首先，社交需求。社交需求是指一个人对于亲情、爱情、友情等带来归属感的情感需求。很多时候孩子使用手机的习惯就是家长给养成的。比如孩子想让爸爸妈妈陪伴玩耍，而我们却因为忙、累、烦等原因拒绝孩子，或者图省事儿将孩子托管给手机，当孩子的人际互动需求不能被满足，就会选择人机互动。对抗手机需要家长多花一些时间陪伴孩子，让孩子感受到自己在现实生活当中有父母的陪伴，这样孩子才不会跑到手机中去寻找归属感。

其次，被尊重的需要。被尊重指的是一个人渴望被承认和被认可的心理需求。当孩子在手机中打游戏时，无论成功失败，游戏都会给孩子及时的尊重和鼓励，比如“加油，你很棒，再来一次！”而在现实生活中，家长却很少对孩子进行鼓励和表扬，当孩子失败需要被理解和尊重时，我们却往往容易用批评和指责的方式对待，所以，当孩子进步时要及时给予关注和鼓励，孩子有情绪时要理解和共情孩子的感受，给予孩子鼓励和信任，才能保住孩子做事的勇气和信心。

最后，自我实现的需求。自我实现指的是一个人需要最大可能的发掘自身潜能，做一些事情来实现自身的价值。孩子们在游戏中会感觉自己被需要，有掌控感，游戏的闯关会提升孩子的自我价值感，而在现实生活当中，因为被家长的过分保护和满足，孩子没有机会去做事，也很难因为自己的努力而获得回报，因此会造成价值感缺失。所以，想让孩子在现实生活中更好的自我实现，要鼓励孩子更多的去做事和体验，绝不能替代或越俎代庖，让孩子在做事的过程中去慢慢提升自我价值和自信心。

父母好好学习修，孩子天天向上善。

孩子成长，父母先行;教育始于家庭。