今天下午利用一堂课召开八年级全体教师工作会，会上马校把上周全区期中测试的情况给大家详细的介绍，总体而言在全区处于中游水平，这也是我校实际水平，毕竟这一届小学部培养的优生被其他学校“挖”走的太多。但是校内还是有很大的差距，这与班级管理有关系。客观上说交流三个班主任到农村任教有很大的影响，但我们如果抓紧点会有更好的收获。
一班班主任杨青老师所做的管理分享非常接地气，她也是中途接手班主任的，可她能扎扎实实抓好班级管理，首先从“完成作业”这一点出发，紧密联系家长，杜绝不交作业现象，又集中力量改变班级中优等生“懒散”习惯，让班级学习风气转变；同时她善于培养班干部，增设值日班长、体育委员、卫生委员等，每天值日班长提前领读预习内容，班长全权负责纪律，各班委各行其责，效果不错，都成为老师得力助手；重注后进生管理，不放弃每一名学生，让他们都尽力背、读、写，没有空余时间浪费，每天总会有一点收获，日积月累也提升不少。
其实最主要还是杨老师用更多的时间和精力来陪伴学生成长，无论早读、跑操、午托、延时服务，她都一如既往和学生一起学习生活，因此学生的收获最大，她的收获也最多。
二班也很优秀，龚老师非常敬业。三班和四班管理上要跟上，今后我也会花更多的时间和精力“蹲守”，确保八年级整体上有质的飞跃。
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