今天下午利用一堂课召开八年级全体教师工作会,会上马校把上周全区期中测试的情况给大家详细的介绍,总体而言在全区处于中游水平,这也是我校实际水平,毕竟这一届小学部培养的优生被其他学校“挖”走的太多。但是校内还是有很大的差距,这与班级管理有关系。客观上说交流三个班主任到农村任教有很大的影响,但我们如果抓紧点会有更好的收获。
一班班主任杨青老师所做的管理分享非常接地气,她也是中途接手班主任的,可她能扎扎实实抓好班级管理,首先从“完成作业”这一点出发,紧密联系家长,杜绝不交作业现象,又集中力量改变班级中优等生“懒散”习惯,让班级学习风气转变;同时她善于培养班干部,增设值日班长、体育委员、卫生委员等,每天值日班长提前领读预习内容,班长全权负责纪律,各班委各行其责,效果不错,都成为老师得力助手;重注后进生管理,不放弃每一名学生,让他们都尽力背、读、写,没有空余时间浪费,每天总会有一点收获,日积月累也提升不少。
其实最主要还是杨老师用更多的时间和精力来陪伴学生成长,无论早读、跑操、午托、延时服务,她都一如既往和学生一起学习生活,因此学生的收获最大,她的收获也最多。
二班也很优秀,龚老师非常敬业。三班和四班管理上要跟上,今后我也会花更多的时间和精力“蹲守”,确保八年级整体上有质的飞跃。
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