今晚终于读完了王开东老师的《教育，谈何容易》一书，从假期开始我就将这本书放在床头，每晚睡前翻阅一会儿享受书中的宁静和乐趣。合上书的这一刻，书中的情节和内容还久久让人回味。
王开东老师是全国知名青年语文老师。《深度语文》流派核心成员，《求学》杂志特约编委，《教师博览》首批签约作者，多家教育杂志的封面人物。王老师是一名教育工作管理者，领导者，始终奋斗在教学一线的他在做管理工作时始终没有脱离教学一线，他的教育理念更富有人性化，更具理解性，更有亲和力。他的教育真实和丰富，他的文笔轻松愉快，语言风趣幽默，简单而不乏深刻的哲理，阅读中有种“如坐春风”的感觉，犹如坐在王老师对面，听他娓娓道来。王老师的这本书分为五个部分，每部分由数十篇文章组成。每一篇文章都从不同的角度来审视教育，感悟教育。每一个标题都是那样的独特，新颖，趣味而且富有诗情画意。
王老师还列举了大量的例子阐述他的观点：请帮助孩子成为具有人性的人。否则，所有的教育非但没有意义，甚至还有巨大的反效应。他说到:遗憾的是，当今学校里的竞争主要指向智力上的竞争，具有限时性和现实性，这是一种短视的竞争，根本无法衡量出学生将来的水平和适应社会的能力。而情商却指向我们自己，让我们直面自己的情绪和内心，使我们面对任何困难时都能够获得情绪管理力量的支撑，这才是我们长远立足社会可持续发展所需要的竞争。因此教育的根本目的和价值是培养真正的人：自觉的，自动的，发展的，创造的，社会的人，因此我们必须进行人性化的教育。
我们教师的工作平凡而伟大，不是饭碗，不是差事，甚至不仅仅是职业，它应该也必须是一项伟大的事业，需要肉体的投入，灵魂的参与，精神生命的极度支撑。教育更需要一种痴迷，一种疯狂，一种执著精神，只有这样，才能引领孩子们回归田园，融入生活，才能唤醒他们原始的生命激情。
但是王老师谈到：当前的教育，有时却过分强调教师之间的竞争，校园里有的是灭绝师太和岳不群。大家都在恶狠狠地教书，太阳底下最光辉的人，活的一点也不光辉。因此他强烈的呼吁: 回归教育的原始，培养具有人性的人!既然选择了在黑板前的站立，就选择了一种永恒的姿势，选择了一种责任和使命，一种默默无闻，光明磊落的情怀。
但教师决不再是校园里的狱卒，而是可亲可敬的长者，平等相处的朋友；师生关系也不再是警察抓小偷，而是互相欣赏的同路人。为了我们将来能够在一个社会里有尊严地，安全自由地活着，进行人性化教育，帮助孩子成为具有个性的人，是我们教师的首选。
总得有人去擦星星。擦亮星星，也擦亮我们自己！
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