这个周六晚饭，我们带着张同学一起去吃六路的东北铁锅炖。我喜欢吃东北这个菜，原先是大锅，现在改成小锅了。围着铁锅，热气腾腾的，比火锅感觉好。心底隐隐约约总浮现，小时候家里厨房烟火的场景，想起那口大铁锅。
一阵子杨接上张同学来了，一开口就是不咋饿，中午咥的冒菜。张同学一坐下，就开始嘚啵这一周的破事，芝麻谷子全往出倒。重点是汇报吃了啥，当然我也有兴趣听，更令我有兴趣的是，张同学提到一个人：王师。
王师傅在六十六中也不是一年、两年了，从来没听张同学说过，我只知道他们学校的校长、班主任，个别代课老师。我也从来不知道，根本不知道六十六的王师是谁。只是今天张同学大赞特赞的一口一个王师，而且说的极其热烈、热切。
不由地这个王师在我心里引起了特别的关注。张同学当热闹说，我当故事听，别人的故事，别人的故事听起来才有味道和价值。
张同学说班里的水没有了，问老师，老师说找王师。灯坏了，学生们找学校里，学校里说找王师去。学校里搞个活动，挂个旗旗，一安排，都是王师去。考试了，要挂上打铃的铁钟。王师搬上梯子，和老婆一起就挂好了。学校的电路出了故障，也是王师急匆匆拿着工具，一阵子电路畅通。王师，王师，全校有小事都找王师。当然大事王师忙得也顾上不管，都有人操心呢。
张同学说，我们学校有啥事，都喊王师，又是都找王师。不管是公事私事，只有是杂货，都喊王师。
张同学说的意犹未尽，教室里谁的桌子坏了、凳子腿歪了，王师都能修。王师仿佛全能人才。高考这样的大事，都有王师忙碌的身影。张同学说，王师不在，感觉我们学校就不运转了。王师仿佛修炼了十八般武艺，啥都会，啥活都能干，不要再额外雇人。学校真是找对人了，剩下了不少人工费了。张同学说，今天下午我们年级都没水喝，差点渴死了，没人给送水，就是因为王师忙得顾不上。
连班主任佩服王师，练练夸赞，对学生说，你们看看人家王师，从农村来的，凭着自己努力，本来一个人的活，人家干成了两个人的活，干成了全校的活，夫妻俩那上上下下把学校的活当成自家的活，把自己当成主人翁一样，满学校对人家很认可哩，人家就是干出来的。
张同学的这一番话，我接话道，哎呀，感觉离开王师你们学校都运转不了了。张同学说，我们都说，王师能顶我们学校半边天。反正在我们学校，每天大概能听到有人喊，找王师，去寻王师，让王师去弄这样的话。我说，王师混得比你们校长知名度都高，影响力都大。
听完张同学的叙述，我心里面对王师，竟然有了肃然起敬的感觉。
王师的故事应该很多，那些琐碎的故事都散在学生们的记忆里了，都嵌入到孩子们一天天奋进的路上了。
几年之后，也许王师会和妻子一起离开学校、离开城市，回到他的村子里。后来的学生也不知道谁是王师，更不会知道学校里曾来过一个王师，人人都挂在嘴边的王师，有事了就想起来的王师，不管啥事都能干的王师。
王师就是个普普通通的人，普普通通的来，普普通通的走，没有欢送，没有鲜花，就这么平平淡淡，就这么静悄悄的。
但这些也不妨碍，他是个令人尊敬的王师，不管这世界有没有记忆，在曾经的日子里，他生活的那么有用，那么多孩子，有事就想到他。
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