一学期以来，我们在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，坚持以教师成长为中心，以研发课程，打造高效课堂为基本点，主要做了以下的工作:
一、整体布局，形成课题研究规划。
我校的课题研究工作依据我校的实际情况，课题组成员采用个人自愿申报和统一调度相结合的方式组成。本学期我校课题组成员集体进行《探索幸福教育 创建特色校园》课题实验。王瑞丽、宋相霞主持的课题已顺利立项。邵传红主持的课题在区课题评选中，被评为优秀课题。
二、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。
规范管理。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观，教学观，学生观，教师观，提供理论支撑。为拓宽教师理论学习的渠道。积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态，只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。
三、青蓝工程。加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教导处及教研组组的大力协助下，建立了青蓝工程，组织了青年教师教学大比武活动。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高。
四、开展书香伴我行师生读书活动。以经典诵读为主，开展全校性的读书活动，坚持入校即读，坚持晨诵、午读、暮省的行走方式。教师开展了每月读一本书的教育专著活动，坚持写读笔记和心得。开展丰富的读书活动:手抄报评比、阅读测试、书签制作评比、征文等读书活动。开展读书周系列评比:诗词小达人、故事大王、书香少年、教师读书标兵等。世界读书日来临之际，举办大型读书节活动。提高了学生的读书积极性与主动性，营造了浓郁的书香氛围。在县读书周系列评选中张玉红被评为县读书标兵、王月玲所带班级被评为县书香班级体、未央书社荣获一等奖、王瑞丽荣获县优秀阅读课程，范新承、柴佳薇、王童赫、王一恒荣获县书香少年，刘智涵、靳淑粤、刘璐洋荣获县读书手抄报二等奖。
教科研工作是一项长期的工程，不可能一蹴而就，今后我们只有脚踏实地，实事求是，才能使我校的教科研工作卓有成效。
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