一整天都在参加我们区教研室组织的新课程培训，新学期就这么紧锣密鼓地来了。
新学期的新气象之一，是我们学校新提拔了一批年轻的中层干部，其实他们都已经在这些行政岗位上几年，只是任命刚刚下来而已，一个个年富力强，踌躇满志，让人不由慨叹：年轻真好！
我们初中语文组的教研组长李老师也临近退休了，这两年她一直在物色接班人，也基本锁定了目标，就是小赵老师。这个选择，我也很满意，因为小赵老师虽然年轻，但是无论教学理论水平还是从课堂教学，都是组内的佼佼者，参加各种教学大赛也得到了很好的名次，所以，我和李老师早已就此事达成了默契，并且她已经和教学副校长谈过了，似乎是板上钉钉的事情。
教研组长是干什么的？就是组织自己学科的教师进行业务学习的，不算什么行政职务，属于教师的一个兼职。但是这个人的作用很大，她需要有较强的教学能力，能给青年教师进行示范和指点；她要有宽厚坦荡的胸怀，在培养“后辈”方面不藏私；她要善于学习，能了解最新的教学理论并且用于教学之中，所以说，一个教研组长，决定着一个学校某学科的整体教学水平，小赵老师确实是最合适的人选。
可是今天下午，李老师突然给我发了微信，她说：“校长找我谈话了，说是张红老师毛遂自荐当教研组长，问我同意不。”我大惊，怎么张老师还去自荐了呢？她也差几年就要退休了呀。李老师接着微信说：“不管她是因为什么原因要争这个，可以确定的是，绝对不是出于公心。”即使是微信的留言，我也感觉到了她的不满。
张红和李老师关系不好，而且，她和学校很多人关系都不好，据说是因为自私。她自从七八年前上了副高职称以后，就基本处在躺平状态了。在教学中，因为考试成绩、荣誉奖励等琐碎的事，也和同事们闹了不少矛盾，所以，学校里夸她的人很少，能合得来的人不多。
但是我和她还是能合得来的，近几年来，她和我到了一个办公室，俩人虽然算不上亲密无间，但是没有发生过什么矛盾。而且别人和我说的关于她自私、心机深等特点，我也没有感觉到，总之，和睦相处，都很快乐。
但是李老师耿耿于怀。她说：“她还想干什么？她这么大年龄了，还和年轻人争什么？”
我虽然也觉得有点不可思议难以理解，但是并没有特别反感，毕竟张老师除了年龄大，也是有教学水平在那里的。我说：“是不是她调动工作需要有这个职务？”
李老师大惊：“什么，她要调动？去哪个学校？”
“她老公调到省城工作了，孩子在国外读书，这边家里就她一个人。她这一年来一直在忙着往省城调动。不过挺难的，毕竟年龄大了，公立学校不好进，私立学校不想去。”这些，都是聊天的时候张老师和我说的。
李老师说：“那这如果调走了，不是还得重新再换教研组长？领导不知道她想调走吧？”
我摇摇头，心里隐隐有些不安。张老师确实一直在忙着调动的事情，可是知情人可能只有我，在没有办成之前，她一定是不愿意被人知道的，毕竟现在八字都没有一撇。如果李老师去找校长说了情况，校长不答应她的请求了，那不是张老师也不舒服吗？“
我其实并不想卷入到同事之间的这种矛盾中去，今天，就这么多了一句嘴，不知道会有怎样的结果。唉！心里还是有些不安。如果张老师真是因为调动才主动要求兼职，我也想祝她心想事成。
但愿一切都好吧！
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