每个孩子都是天才

近日，宁波华天六年级王老师的微博火了，他在微博上晒出了学生小邵的作文《沙漏》，这个六年级小学生对时间的理解让网友感到震惊。

小邵写道：“如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了，但如果将我死去的哪一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间”。

记者找到了王老师，她向记者证实确实是小邵写的，并且小邵四年级会背《道德经》，看过弗洛伊德的《梦的解析》并写了读后感，读过刘慈欣的《三体》，评析过《万历十五年》。

一定有很多人看完后会说，这真是一个天才儿童啊！

人类的历史上，天才凤毛麟角，但每个时代都有。极少数天才成功了，更多的却是淹没在了岁月的尘埃中。

小邵同学是幸运的，他的爸爸让他接触到《梦的解析》这些本不是给小学生看的书。他的语文老师在课堂上讲“一花一世界”这类课本上不会有的佛学话题。他的老师还在班级中鼓励学生们辩论，其实也是在引导他们思辨能力。下面是小邵的同学写他的，你看他们课间在干什么。

每个孩子都是天才

这像不像苏格拉底和柏拉图时代的市集辩论呢？

有了这些，小邵为何能写出那样逆天的文章也就不难理解了。

天才也需要土壤。

时势造英雄，而天才身边必有导师，这些导师，多数是父母。莫扎特如果没有他那作曲家父亲的慧眼识英才，他能成为音乐神童吗？14岁成为世界上第31个完成核聚变的泰勒威尔森，如果没有父母超乎常人的支持，在他10岁捣鼓出炸弹时，可能就要被贴上不务正业、顽劣不堪的标签关在家里闭门思过了，也就不可能有后来的成就。爱因斯坦和爱迪生小时候都与众不同，被别人误以为是智力有问题，爱迪生甚至被学校退学，但他们的妈妈都以非凡的宽容支持和信任孩子，给了他们成长的空间，才让他们得以成为举世闻名的天才。

和这些幸运的天才相比，另外一些就这么幸运了。他们有的如流星璀璨一时，有的可能连智慧的光都没来得及闪耀就被埋没了。

我有个表弟，小时候天资聪慧，很多东西无师自通，在我眼里他就是神童，可惜舅舅舅妈信奉棍棒教育，有一次舅妈拿着棍子竟然撵到了学校。在这样的环境下，表弟当然叛逆不肯学习。后来中学没上完就辍学了。我经常想，如果当年舅舅舅妈能在教育上用心一些，表弟即使不成为天才，起码也不会像今天这样庸庸碌碌。

人的潜力是巨大的，作为父母，你也许并不清楚自己的孩子究竟能飞多高。我们不防把每个孩子都看作是天才，用宽容、尊重和认可，给孩子创造空间让他们去飞。