暑假快到了，很多家长都在计划着为孩子报一个补习班，希望孩子成绩能得到全面的提升。但如果你认为把孩子交给补课老师就万事大吉了，那就太天真了。
[补课老师]
因为身边经常能发现这样一个现象：
第一次知道孩子学习成绩下降，家长第一反应是“补课”！
第二次家长知道成绩还是，开始发愁；
第三次开家长会，终于忍不住了，“我孩子寒暑假都补课了啊！怎么不见有进步呢？”
家长们还没意识到吗？孩子学习成绩间的差距归根结底是学习习惯上的差距。补课，不如补这4个习惯！
一、补一下阅读的习惯
苏联的教育家曾说过“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读”。
爱阅读的孩子他的首先语文成绩都不会太差，因为长期的阅读使他语言表达能力和写作能力非常高。
阅读量不大的孩子最欠缺的是理解能力，有时候孩子做错数学题，大部分时间跟他们理解错误有关，他们可能读不懂题目的要求。
还有数据表明，一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育；
阅读这么重要，我们却经常忽视：回想一下，每天，你和孩子忙着奔波在家、学校和各种补课班之间，刷题、做试卷……每天，孩子的“阅读”仅仅停留在语文课本。
孩子有多久没有扎进书海理痛快畅游了？你的孩子有多久没有读过真实的书、完整的书了？
与其花钱补课，不如鼓励孩子阅读！孩子的兴趣班太多了，没时间阅读？那不如少报一个班，多两小时阅读吧。[补课老师]
二、补一下做作业的习惯
其实每个假期老师都会给孩子们安排好任务，夏天就是暑假作业，一般来说，在假期把暑假作业的每道题都写完并且弄懂，那成绩一定会有所提高。
但在督促孩子完成暑假作业的过程中，我们一定要注意这3点：
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给孩子准备“学习小天地”：这个地方一定是安静的，远离客厅的电视和嘈杂的人群，孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不用整天盯着孩子做题，很容易打断孩子的思路。
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建立计划本：可以提前计划孩子这个暑假要完成的任务，建立暑假学习计划和作息时间表，记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照，如果当天完成记上勾，没完成则用红笔画圈，并调整到之后的学习日程中。
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整理纠错本：暑假是个自主学习的好机会，趁着假期把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！[补课老师]
三、补一下晨读的习惯
很多孩子英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。
晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，暑假总来得及了吧。
每天的早起晨读，还可以培养孩子生活的规律性，通过快乐的晨读，来消除心中的郁闷、烦恼，并为新的一天的生活、和学习奠定乐观饱满的积极情绪。
最佳的晨读时间是早上7点前，可以在早上专门抽空引导孩子大声朗读，也能有效避免孩子养成放假赖床的坏习惯，绝对是一举两得！
晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步，也能读出美感，读出自信。[补课老师]
四、补一下写字的习惯
人们常说“字如其人”，因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。
最直接的说，字写的潦草，也影响成绩。有时候自己做的作业，再看一遍都不知道写的是什么了，怎么去复习？
老师在阅卷时，“鬼画符”样的字老师也看不懂，往往会看漏正确的答案而失分。一手端正的字看着也舒服。
所以如果你仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，最起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来非常流利。
成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难啊。
而有研究表明，性格急躁的孩子写字往往比较潦草，静心练字帖也能磨炼心性，心静则细致，细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。
所以与其花钱补习，不如多买几本字帖，趁着暑假练练字，一手好字走哪也会给别人一个好印象的！
在这个终身学习的时代，一个好的学习习惯决定了他的未来。而暑假，正是培养孩子好的学习习惯的最佳时机。[补课老师]
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