事件:
晚上我洗完澡就躺在床上看书,儿子拉着我起来在他洗澡的时候陪他聊天
语言/行为/情绪:
我很认真地告诉他,我现在想躺着看一会儿书,你自己去洗澡;最后也没有起来,但表现得有一些不情愿、抱怨推脱。
感受:
先是比较淡定,后来有点烦躁、生气、担心;
想法:
1,我有点累,不想起来了;
2,我想以阅读的方式以身示范;
3,我的需求要坚定地表达,而不能无底限地迎合他,满足他;
4,儿子应该尝试一个人去洗澡,这样也快一些;
期待:
我期待自己能有界限,做一个模范爸爸;
我期待儿子能够独立自主,尊重和理解父亲的想法;
我猜儿子还是希望我像之前一样陪他聊天;
渴望:
平等、尊重、理解、接纳和独立。
生命力:
价值感、爱和独立自主能力方面有所降低
三句话:
1,我的应对方式很好,温柔而坚定;
2,孩子的表现也很正常,这是在表达他的诉求;
3,我们的关系也没有受到影响;
一件事:
继续做能表达需求,划清界限的事情
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