陪儿子

放假好几天了，天天不是去这家亲戚，就是去那家亲戚。直到今天才有空好好陪陪儿子。一早起来，儿子还在睡觉，假期当然是让他多睡会儿。我就出门跑个步锻炼一下身体。按照惯例还是跑个三公里，再做做拉伸。

最近的体重又上涨了，都是最近吃得太好的缘故。做完运动回来又把自己弄得汗如雨下，不过自己还是很享受这种暴汗的感觉。然后冲个澡，一天就精神百倍了。

等我冲好澡从卫生间出来时，听到客厅里传来了电视的声音。原来儿子已经起来了，他一起床，没有第二件事，直接就是坐在沙发上看电视。

我说：“儿子，早上起来，该做做运动，一天精神才好。”

儿子没理我，继续看电视。

又说：“这几天都带着你走亲戚，每天都是玩，今天也该收收心了吧。”

又问：“一大早起来，牙刷了没有，脸洗了没有？”

我还想继续说的，儿子把电视一关：“好了好了，我知道了。”说完把电视一关，很不高兴地把电视遥控器往桌上一扔。去刷牙了。

行吧，也不知道是不是我的说教起到作用，只要他不看电视，知道要干自己的正事就行。刷好牙，又说自己饿了，还没吃早饭。

确实是有点饿了，于是带着儿子媳妇儿一起下楼，吃个早饭。然后跟儿子说，自己先回去写作业，我跟他妈要去一趟菜市场把中午的才给买了。

这一耽误，等我们大家时，就该做午饭了。儿子说他作业写完了，又去看电视了。我仔细一检查，还有好多空着的，只捡了简单的写了。语文的作文也没写。我只能假装生气的说：“看看你的语文作业，这也叫写完了。阅读理解，作文，还有不少都空着呢。快来写，都没写完就去看电视了。立刻、马上关了电视过来写。”

儿子见我发火，也只得把电视关了，但是整个人并没有动，还顶嘴说：“没写的都是我不会的，那个作文不要写。”

他是习惯了以前做试卷，作文不用写。但是这次老师特意说了，作文要写的。他倒是会省事。

“老师说了都要写，不信你看班级群里。”我亮出老师的“圣旨”。儿子也就蔫了，乖乖过来写了。这时候媳妇儿，想给儿子辅导写作文。以前一到写作文，媳妇儿就会辅导。她这个辅导，基本就是给儿子打好草稿，然后让儿子照着再誊写出来。这次，被我拒绝了。一定要儿子自己写。

他自己倒是愿意写，就是写出的东西都是流水账似的。我只能大概讲讲，如果是自己，会从哪些方面入手去写作。具体的描写，还是要靠儿子自己。没想到，半个小时过去了，儿子还真自己写出了一篇作文。

不管写得怎么样，能够独立完成了作文，还是只得肯定和鼓励的。我觉得这就是一个好的开始，我也相信，我们的陪伴是有意义的。但是陪伴却不能代替，很多事情还是要儿子自己去独立完成，才能慢慢长大。