三杯茶

三杯茶

敬上一杯茶，你是一个陌生人；

再奉第二杯，你是我们的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我将用生命来保护你。

看完了《三杯茶》，非常想看下主人公摩顿森在巴基斯坦、阿富汗地区建立的学校。可是网上并没有太多的图片，相反却搜到了《三杯茶》作者造假等负面信息。花了两三天时间看完了一本书，非虚构的文学，看完后却被发现是假的，内心的感觉是难以形容的。

《三杯茶》讲述了主人公葛瑞格·摩顿森给教育落后的地区盖学校，改善孩子学习条件的美丽故事。在登乔戈里峰失败后，摩顿森误打误撞进入巴基斯坦边境的科尔飞村后，受到了村长哈吉·阿里的热情招待。目睹了科尔飞孩子上学的艰难后，承诺给孩子们盖学校，让女孩子也能更好地受到教育。回到美国后的摩顿森用各种方法募捐，然后带着钱回到了科尔飞。买好建材后却发现要运送建材到科尔飞，首先要建一座桥。摩顿森没有放弃，想办法帮助村民建桥，最终建立了学校。期间，还受到了各种威胁，面临种种危机。在科尔飞建立学校后，摩顿森又陆续帮其他需要学校的村子建立学校。受吉恩·霍尔尼提议，他担任中亚协会的会长，致力于帮助那些需要教育的地区。

网上说摩顿森造假，书中内容与事实不符（而摩顿森因为《三杯茶》这本书收到欢迎），乱用款项等，在我看来这些都不重要。重要的是有多少孩子因为他的努力可以去上学，接受知识，成为自己想成为的人。在科尔飞建学校的时候，邻村村长反对，要科尔飞给十二只最大的山羊才同意，村长毫不犹豫同意了。而在科尔飞，一只山羊就等于头胎小孩、珍贵的母牛、家里的宠物，统统加在一起。村长安慰大家说，羊终究会死，而学校会留下。

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“看见这本《古兰经》有多美吗？”哈吉·阿里问。

“是的，它很美。”

“可是我却没办法读。”他哀伤地说，“我不识字。这是我一生最大的悲哀和遗憾。只要能让村里的孩子们永远不用体会这种感觉，我愿意做任何事。我愿意付任何代价，让他们拥有他们应得的教育。”

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生在和平的国度，从小可以读书，我反而更能体会那种想读却无法读的感觉，更深切地体会到和平是多么美好事。摩顿森提出解决恐怖主义的根本方法是教育，深以为然。能为教育做贡献，是一件很了不起的事。所以即便书中的内容与真实的经历不符，有所夸大，但瑕不掩瑜，功大于过，还是希望他能继续建立学校，提供教育。

人们指责德兰修女用不当来源的捐款时，德兰修女反驳：“我不管那些钱是从哪里来的，在为神做事时，它们都被净化了。”如果书中的故事是假的，建立学校这种伟大的事情真实存在，其他的都不重要。一个人编造了一个美丽的谎言，你因为这个谎言给他捐款，他拿着款项去做好事，你还会怪他当初说谎吗？