以前我们也说分分分学生的命根，所以考试对孩子对家长对老师都是一场考验，一场小小的考验，但是如果我们不能把我们对考试一个正确的看法和态度，教给孩子的话，其实孩子到了初中高中，他会因为考试一次次带给它的挫折而让他产生焦虑，所以说我们自己要对考试有一个正确的认知。
为什么今天会分享这个话题呢？因为前几天我们孩子读初三，刚刚经过了九校联考，成绩又出来了，我也有很多感想，所以我特别想在这个时候和大家来分享这个话题。
我这几天我就进行了很多反思，我觉得我自己这一块也做的特别不好，因为孩子以前就是读小学阶段，我也没有进行系统的学习，那时候虽然会看一些家教书，但是不成系统，而且很多家教书都是讲怎么提高学习，或者说一些学习方法，也有和孩子的沟通，但是如何来对待考试这一块的内容没有学习到，我昨天还和我的闺蜜讨论这个话题，我说如果从小学阶段自己就有正确的认知，那么肯定能很好的引导孩子如何来正确的对待考试，而不是现在这样很焦虑。
而孩子因为有了我们的正确引导，才能够理性对待考试，通过每一次考试查找到自己的薄弱项，知道自己哪些地方做的不好，同时吸取经验，那么他肯定会学习越来越轻松。
首先我们要明白考试的目的，不以考试成绩来评判孩子，考试是学习的一个部分，考试的目的是测试前一阶段学习的效果，通过考试来查漏补缺，为的是下一阶段更好的学习，所以说考试不是学习的目的，是学习的一个手段。可是我以前不明白这个道理，好像孩子学习就是为了考试似的，而且把考试成绩等同于孩子这个人是否优秀，这是我在孩子最起码是初一之前，我是这样去认知的。所以考试取得好成绩，我就会很高兴，表扬他们，给他们买吃的和玩的，如果考砸了，我就很焦虑，心情也不好，会批评他们，他们也会很害怕。
我不知道你是否曾留意观察，或者会发现平时亲戚朋友聚会时的一个现象，如果有学龄期的小孩在场，你就会听到大人去问你考了第几名啊？如果是回答名次比较前，那么接下来便是一句“真棒！”，如果说考得不太好，那个人甚至就会有一点嫌弃，就会问，"怎么考得那么差呀？下回要加油哦."，这还算好的呢，还有的呢就跟就直接很惋惜的一个"哦"，你想想，大人这种态度对一个孩子的影响会是什么呢？所以那些青春期的孩子，如果学习成绩不是太好，他们就会不太愿意参加大人的聚会，他们讨厌这样的待遇。
我自己的小女儿相对他哥哥来说，学习成绩要弱一些，那么在这些大人聚会的场合，她就遭受过很多次这样的问话和这样的待遇，所以后来我就尽量不让他们问成绩，孩子的成绩不应该是我们自己管的吗？其实做亲戚不要去问别人家孩子的成绩才受人欢迎，毕竟成绩好的孩子只是少数，多半孩子的成绩是中等，甚至中等以下，孩子不喜欢被别人问成绩，我小女儿说过很多次。不回答吧，显得不礼貌，回复吧，又觉得没考好。
我的有些亲戚自己的孩子考试排名靠前的时候就特别高兴，还会以好成绩作为条件给孩子各种奖励，而当孩子考试出现失误或者没有考好的时候，就给孩子冷暴力，对孩子不理不睬，重的还会责骂惩罚孩子，这种只见分数不见孩子的做法，就会让孩子从小就在心里建立对考试不正确的认知，从而排斥考试。比如：只有考好了，爸爸妈妈才喜欢我，学习成绩好才是好孩子等等，所以一旦考不好，或者觉得自己考不好，孩子就会很害怕，害怕来自父母的冷漠责骂，也害怕来自老师的批评，有的爸爸妈妈还喜欢拿自己家的孩子跟别人家的孩子作比较，使孩子觉得学习成绩差，自己就不够好，从而变得不自信。更严重的就会产生考试焦虑，害怕考试，一到考试时就紧张，甚至大脑一片空白，结果是考砸。更让人担忧的是弃考。
所以父母要先有一个正确的认知：考试是学习的一个环节，每次考试都是一次作业练习，当我们有了这样的练训练的时候，我们就会自己比较放松，也一定要想办法把这种信念传递给我们的孩子灌输给我们的孩子，让孩子把心思放在学习了多少知识，而非对考试成绩的恐惧上，你想想孩子的知识都掌握了，那他考试还能不好吗？
[无戒学堂]第６8天
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