周末和妹妹一起遛娃，带着孩子们去了华夏城，孩子们很兴奋，去海洋馆看了各种海洋生物，看5D电影，在海洋馆玩的差不多了我们又把她们诱去爬山，消耗一下体能，锻炼一下意志。
爬山过程中，妹妹和女儿闹着玩，两人争当小队长，大家投票，妹妹因为有她女儿岚宝的支持，一票胜出，女儿看自己输了，不高兴了，怎么哄都不成，躲着我们，自己一个人向前跑，十几分钟后才渐渐回归队伍。
回想她和我的相处过程，也经常有各种“较量”，要和我比赛，赢了才高兴。女儿进入了一个竞争意识的发展期。
But, 女儿学校的武术老师和我沟通孩子开学后的学习状态，说到我家孩子干什么都不紧不慢不着急，也不和别人比，自己学到哪儿算哪，心态好得很。平时课间玩耍也较为安静。
(⊙o⊙)… 这好像完全是两个人啊哈？！我看见的她，和同学在一起的时候，也争谁说了算，各种打闹追逐，疯跑，少有安静的样子。
why？
正不得其解。有一晚和妹妹一家一起接孩子，接到以后女儿和妹夫打闹，追啊跑啊，女儿玩的很嗨。那一幕下，我意识到女儿已经很久没有和她爸爸深度链接了。一方面是由于老公的性格，不爱运动，也不怎么会逗孩子，最近几年加班很多，回到家后就累的只想躺着刷手机，周末的户外活动他也很少参加。他和孩子玩的时候方式都比较温和——一起看看电视，或者下棋，聊几句天，稀罕孩子的方式就是“来，抱抱”。在家庭里，他是半缺位的状态。
读的一些心理学的书让我想到，父亲在孩子心里代表外部世界。一个人和父亲的关系也影响到和外部世界的关系。
女儿有我在的状态很自如，本性毕露。但一到外部世界，我看到过她羞涩的表情，不确定的神情，默不作声的听训。。。和在家里的状态差别很大。有差距是正常的，但反差太大就让我觉得需要去探究。
我没法改变老公和孩子相处的时间、方式。但可以让她多一些和其他男性相处的机会，比如武术老师、妹夫，让她体会到不同男性的不同性情品格，去扩展她的感知。
再就是把她向外推。她在我的羽翼下过的很舒服，但缺少了独立性和责任心。昨天听樊登讲《硅谷超级家长课》，在信任那一part作者说要让孩子独立睡觉，要相信孩子可以独自睡觉，在吃饭、睡觉、购物等小事中培养信任感。当晚，我就和孩子商量，如果她能自己入睡，就给她一点小奖励。她半推半就地答应了，我们开着中间连梁的灯，开着两个房间的门，她自己开着小夜灯，真的自己入睡了。
今天早上一早我就去祝贺她——你可以自己入睡了，你长大了！并给了一点小蛋糕作为奖励。
都说父母对孩子的爱是指向分离的，但真正分离的时候，会遇到很多阻力，有时候是孩子不适应，哭哭闹闹，有时候是父母担心，放不下。但早晚都要有这一步的。越早开始，孩子就能越早地发展出独立、自信的底气，从而迈向下一阶段的人生历程。
生活中我看到有的妈妈不断地对孩子说“不行，你不会”，“别试了”，“不穿外套会感冒的”，可明明孩子跑起来身上热乎乎的，妈妈用“不穿就立马回家”逼孩子就范，这些时刻父母在向孩子投射一种“你很弱”的感觉，孩子如果妥协了，就是认同了这种投射，这在心理学中叫做“投射性认同”。在生活中，投射无处不在。我自己也深处其中，当我觉得孩子难以承受外界的质疑和评判，想为她遮挡时，这是我在将自己的感受投射给她；当我为她写作业慢而生气时，是我将自己的感知投射给她，告诉她“你不应该是这样子的，你应该如我想象的一样”，这时候我是看不见真实的她的。
我花了很长时间，痛了很多次，一次次告诉自己将责任还给她，让她自己来承担原本就属于她的责任，有时候我能放下，也有时候就不淡定。今后我得催眠自己——“她有能力为自己的事负责，我要做的是放手”。
有个词叫“直升机父母”，是说那些无时无刻不在盯着孩子的父母，好像有只眼睛一直在孩子的头顶，想想那场景，多可怕。现在，我更多的把注意力放在自己身上，我想做的事，我的计划，我想成为什么样的人，一步步向前走，对孩子一步步放手。
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