绘本讲师训练营【31期】3/21阅读原创《绘本有什么了不起》读后

作者: 604a13d4942e | 来源:发表于2019-06-17 08:18 被阅读9次

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31004关志媚

今天继续学习《绘本有什么了不起》书中有说到位置，动线，视角，如果读者从不同的观点思考，就会有多元的观察与体会一样，通过不同的视角变化，也能激荡出更多元丰富的思维。比例（通过大小比例的不同，可产生角色卑弱与豪迈两种截然不同的其实，以表达主、配角的关系，或是表现两者地位的差异与情势的强弱。）

原来，看绘本的角度还可以这么多，有些角度是我和孩子们看绘本时从未关注到的，比如跨页水平线、跨页直立线、视角等。

绘本讲师训练营【31期】3/21阅读原创《绘本有什么了不起》读后感

细节，一直是我与孩子阅读绘本时最为关注、也最为喜欢的一个点之一。孩子们特喜欢从画面中寻找一些好玩有趣的细节来展现自己的阅读发现，有时从这些细节中天马行空想象开去，有时从这些细节中寻找线索验证自己的推论，有时从这些细节中预测故事的发展……每一次、每一处的发现总能带来欣喜若狂的感觉，也总能引发持续阅读的兴趣。