学生犯错误，教师如何批评教育

前几天学习石林老师的班级管理课的第一课，我学到了一招：如果学生犯错误了，如何进行批评教育。接下来我就把石老师的这一套方法分享给大家。

第一步：把犯了错误的学生叫到办公室或者一个安静处，先不急着批评，而是先带着好奇去观察。看看他的姿态如何，他或许傲慢，或许紧张，或许无所谓，总之就是看着他，带着疑惑“你怎么是这副德性？你今天怎么会犯这种低级错误？”打量他。

第二步：给学生台阶下，这时候教师说一些话表示对他的理解，也可以举一些发生过的类似的例子。

第三步：帮助学生分析犯错的原因，引导他承认错误。

第四步：从学生个人的利益出发，分析这个错误会对他造成哪些方面的影响。

第五步：适当惩罚，引导他明白要会自己犯的错承担责任。

以上的五个步骤是石林老师总结出来的批评教育犯错误的学生的方法，怎么样，你有没有偷偷在心里和自己以往的做法进行了比较，是不是发现自己的批评教育毫无章法，也毫无成效。今后教师朋友们碰到学生犯了错，可以直接按照以上这五个步骤去操作实施批评教育。希望对你也有用。