——心灵论:孩子能尊重生命价值(植物栽培、动物的饲养)(对应2-8岁孩子生命感受期)
——环境论:关心生活环境
(学习源于自己的生活环境,获得直接经验,与自然、社会互动)
——方法论:解决生活问题
(源于建构主义的思想)
——社会论:沟通人际关系
(有经验、有想法后善于沟通)
——课程论:传承生活文化
(文化是教育的精神与灵魂,而教育是传承文化的组织与形式)
自然心教育爱柏克莱生活主题课程五大核心价值观:——心灵论:孩子能尊重生命价值(植物栽培、动物的饲养)(对应2-8岁孩子生命感受期)
——环境论:关心生活环境
(学习源于自己的生活环境,获得直接经验,与自然、社会互动)
——方法论:解决生活问题
(源于建构主义的思想)
——社会论:沟通人际关系
(有经验、有想法后善于沟通)
——课程论:传承生活文化
(文化是教育的精神与灵魂,而教育是传承文化的组织与形式)
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