娃爸下班带回来一个泡沫箱，我以为是一箱子海货，没想到一个长条箱，只装了一条鱼。
这条鱼的长度和小宝差不多。估计要吃个十几顿。
这条鱼和小宝一样高
上午考试，下午阅卷。分数出来，很是受伤。54个孩子，2个不及格。这倒罢了，关键是班级里有三个老师的孩子，都没有考到满分。有一个只考了95分。他妈那个脸拉的老长，面对人家的“考的太差了”，我实在不知道怎么回答。尴尬得很。
试卷我还没有看到，也不知道哪个地方失分。但肯定有我没讲到的知识点，因为我班没有一个满分，而隔壁李老师班级有十个。考的前所未有的好。李老师说，可能是我让做真题卷的。孩子见的题型多。
考虑到一年级课程结束的晚，手头有练习册的试卷，学校里没再给一年级老师印以前的期末试卷。李老师手头有一份书店送的以前的期末卷，她都发到了群里，然后家长都买了试卷，让孩子来做。孩子手头有的配套试卷她都没让做。
我和李老师一个办公室，书店送来一份卷，就放在了她那里。她让学生做的事情我也是知道的。为了见识题型，用的方便，我还单去书店买了一套。我是投影带着全班一起来做的。效果还是不如孩子们一个一个做的。
凭心而论，我真的是尽心尽力了。等我了解了学生，发现那些拼音不会，字也不认识的孩子，时间已经来不及了。那些小调皮孩在我讲课的过程中，我实在是顾不过来。那个只考了95分的老师小孩，就属于不听讲的。说说不得，管管不得。人家让使劲管，可是分寸不好拿捏呀！
人家班主任该咋管咋管，和家长说重了说轻了，都能理解。我一个代课老师，摸不透家长脾气，能敢怎样？作业嘛不敢布置，讲话要斟酌字句，家长也不放在眼里。
有时，我布置完作业，搭档会说，说实话，咱的作业有点多了。我就不知道是该布置呢还是不布置呢。布置吧，搭档布置数学孩子再一做语文，写字慢的孩子做作业的时间就长了，不布置吧，任务又完不成。实在难为得很。
有时候管孩子吧，我还不如班长的威信。我去上课，看到学生在门口站着，我说：进来上课。学生不动。我问为啥站着的呀？班长说：怎样怎样，王老师说了，就得站着。我说：给他们一次机会吧！先上课！班长让他们进屋他们才进屋。
有时上节课是数学课，这边要打预备铃了，王老师刚下课。孩子就要在我的课上去厕所。有时这边我上课了，那边班长喊某某，王老师让你去办公室。
和一个强势的搭档搭班，事无巨细，她都会过问，省心的。可我也有些放不开，手足无措。
班级的事，尽心就好。不开心归不开心。到家就不放在心上。
一二年级考完了，明天是中高年级考试。按理说，大妮该好好复习。可是人家……我说，妈妈帮你整理的错题，做一做？答曰，我天天在学校做卷子，那些错的早都会了。我说，咱的英语弱，妈妈陪你听一听听力。答曰，一本书得学多长时间？
说说不得，骂骂不得。强哄着听了听单词。好啦！看电视去了。
父母能陪伴多久，爱咋咋地吧！
学生孩子都不省心，可不不开心吗？
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