2017-09-21

摘录别人的日记

针对小儿子当前对自己的学业有些困惑，他感觉高中的课程比较难，特别是对英语老师的教学方法感觉不是很好，觉得不能吸引他，我借此引导他，看清自己的目标定位。

        目标定位一：我的目标是要考上浙江大学，所以任何科我都要重视，都要考高分。

        做法：虽然不是那么喜欢英语，但我必须要学好，要学好，我就要认真听老师的课，我不管我是否喜欢这位老师，我只管我要认真听他的课，英语课听好了，我就能够学好，学好了我就可以考到好的分数，我就离我的目标又迈进了一步，就能够达成我上浙江大学的目标。

      得到所要：学习好，考得高分，考上心仪大学。

        目标定位二：我很爱自己，我只选择我喜欢的老师的课上。

        做法：老师教得好，我就学；教得不好，或我不喜欢这个老师，我就不听他的课，有抵触，学习不好，老师不关注。

        得到：成绩下降，自信心受损，考不上心仪大学 。

        儿子听完，很愉快地接受，他说他知道今后自己该怎么做。