结束了一周忙碌的工作，拖着疲惫的身体回到家中。我正用美食安抚疲劳的身心，电话响了，一个没有存入手机通讯录的电话号码。
接通后，我习惯的问：“喂，哪位？”“姐，我是志华呀！”从声音我听出了打电话是我堂弟，他说起了他打电话的原因。她一个亲戚家的女孩儿，也在本小区住，最后一年要毕业了，不再返校了，学校安排自己每人找实习单位进行实习。她正好是学前教育专业，得知我今年来到了小区配套幼儿园工作，于是想让我帮忙安排一下。我一听是实习生实习的问题，因为是周五，没有办法和杜园长对接此事，所以我回复他周一的时候给他回信，他存了我的电话和微信以便联系。
一天后，正好赶上杜园长和我沟通关于开学第一天的一些事宜，我顺带在电话了，提起了实习生的事情，杜园长见是我引荐的人，便一口答应了，让我安排实习生的具体实习班级。
正好是开学第一天，各项工作都比较忙，为了缓解幼儿返园焦虑，我们策划让小丑在门口给新入园的小朋友发放气球，这项工作我便临时决定请这位实习生来担任，同时，我来协助她拿一些要发给小朋友的气球，当时她也一口答应了下来。
那天温度确实挺高，大家都累坏了，不仅是她，室外所有的老师们都是又累又热。孩子入园工作结束后，便安排她来到了中一班，协助中一班的老师，开展今天的一日生活活动。
可能在外人的眼里，觉得幼儿园老师无忧无虑，只需要坐那看着孩子就可以了。走入实习岗位，实习的她发现要组织孩子吃饭，组织孩子洗手、入厕，还要给孩子打饭，孩子吃完饭，然后还要整理卫生，每一个环节都非常的琐碎。因为是刚开学，孩子的指令性也不强，班级常规有待进一步养成，对于组织活动的老师来讲，自然也比较费劲一些。
快午饭的时候，我巡班来到本班，问了实习生此刻的感受和体会怎么样，还适应吗？
她也很礼貌的说还好，在我看来，对于年轻人来讲，这点活不在话下。因为园里有些保育老师是退休的工作人员，又重新返聘到岗位上，年龄大了，一天的劳动量对他们来讲，我真的怕成为负担，但这些老同志都是任劳任怨，没有谁抱怨一声。
匆忙中，家长来园接孩子，便结束了一天的生活，老师们整理好各班卫生之后，匆忙离园了，因为今天天气突变，要下雨了担心老师在回家的路上不安全，预定周一的例会也推迟到周二举行。
回到家里，我扒拉着一天没有及时回复的信息。实习生给我发来了一段很长的小作文，大致意思就是说，她今天没有返校，老师问她为什么没有返校？让她尽快返校，她感觉不能往后继续见习，有点不好意思。
看完她给我发的大段文字，我大概已经分析出她的心理。因为当时来园实习时堂弟一再强调是说最后大三这一年都不再返校，学校让他们各自找岗位实习。因为听说是有长期实习的打算，所以我才做了个中间人，引荐她来我们园实习。没有想到，一天便打了退堂鼓，看到她的短信，我对她略有些失望，觉得这女孩有点太过娇气。
当时我并没有及时回复她的信息，可能因为她内心自责吧，一直在给我发着信息，这样一来，越发证实了我的推理，如果真的是事情如她所说那样，一天之内她见我几面，为何不对我提起此事，回到家后，拿着手机编辑着短信说此事。
她本人有我的手机号码，为什么不打电话？电话里细谈这件事呢？她也可以第二天一早到园里面谈，因为她家就在小区内，就她的种种迹象，我分析她打了退堂鼓。
这样也好吧，免得在未来的日子里，她把自己负面情绪带入岗位中。也是有学前教育专业的老师，走入实习岗位，居然是这样的态度，让我对未来的学前教育感到惋惜。
回想23年前，我们走入实习岗位的时候，都是看到班上老师在干活，我们都是主动抢着干，脏活累活，毫无怨言，就是想通过在幼儿园实习来获得锻炼自己的机会。
可如今，这位实习生的表现，实在让人担忧，可能她是个案，不能代表所有实习生都是这样的状态。但我想说的是，曾经我们当实习生的时候，每个人，每个实习生在自己所在的班里都是争先恐后的干着脏活累活，毫无怨言。我们那代人，大家可能都心怀着对幼教的一种热情与渴望吧。现在的幼教人可能缺乏一种对职业的热爱和热情吧！
希望我的生活中不要再碰到如此一类的实习生，这样会让我对学前教育的前景感到悲观。也希望这位实习生早日能看到学前教育岗位的危机，幼教人在工作岗位中那种默默无闻、无私奉献的精神！
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