学习“理想课堂与观课议课”

学习“理想课堂与观课议课”想要解决的问题和期待：

对于观课和议课，我本人来讲，还是存有许多疑惑，常规教研中，首先自己评课的语言停留于表面，内容也是比较粗糙，日常中没有较好的学科大概念，大单元，大语文教学的概念，缺乏一定的系统性。教学中或多或少存有盲目性、随意性。与个人的专业素养有很大关系，也与学校整体的教育教学氛围也有一定的因素。乡村教育的教研氛围大抵就是如此，这不仅是我的困惑，也是大多数坚守乡村一线老师的通病。

通过学习，专家引领，拓宽思维，打开视野，专业的观课议课的能力不断有所提升。期待日后观课和议课的视角能有所突破，做一名真正的构建理想课堂的明师。